编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第PAGE11页共NUMPAGES11页第PAGE\*MERGEFORMAT11页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT11页作业1．第1题法治主义教育管理思潮所推崇的管理原则是（）。A.因人情，反民性B.以法为教C.齐之以礼D.处无为之事，行不言之教您的答案：B题目分数：2此题得分：0.02．第2题规定取消各级毕业生以科举出身奖励的学制是（）。A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戍学制您的答案：D题目分数：2此题得分：0.03．第3题在柏拉图传世的著作中，讨论教育问题较为集中的著作是（）。A.论演说家的培养B.忏悔录C.普通教育学D.理想国您的答案：D题目分数：2此题得分：2.04．第4题将中学阶段分为初、高两级是自（）学制开始的。A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戍学制您的答案：D题目分数：2此题得分：2.05．第5题卢梭以小说体裁反映自然主义教育思想的代表作是（）。A.社会契约论B.忏悔录C.新爱洛绮丝D.爱弥儿您的答案：D题目分数：2此题得分：2.06．第6题明清科举考试的步骤是（）。A.州县试—省试B.州县试—省试—殿试C.州县试—省试—礼部试D.童试—乡试—会试—殿试您的答案：D题目分数：2此题得分：2.07．第7题在十月革命以前，俄国形成了以等级十分明显的（）为特征的教育体系。A.双轨制B.单轨制C.私立学校D.贵族学校您的答案：A题目分数：2此题得分：2.08．第14题骑士教育属于（）的教育A.教会B.教皇C.军队D.世俗封建主您的答案：D题目分数：2此题得分：2.09．第15题科学管理理论促成美国教育管理朝着成绩测量和（）的方向发展A.心理测量B.行政C.量化D.提高效率您的答案：D题目分数：2此题得分：2.010．第16题杜威实用主义教育思想的代表作是（）。A.要相信孩子B.民主主义与教育C.普通教育学D.理想国您的答案：B题目分数：2此题得分：2.011．第24题科举制度废除的时间是（）。A.1902年B.1904年C.1905年D.1906年您的答案：C题目分数：2此题得分：2.012．第25题早期中世纪教会学校主要有（）、大主教学校和教区学校。A.文法学校B.修辞学校C.僧侣学校D.拉丁语学校您的答案：C题目分数：2此题得分：2.013．第26题自由主义教育管理思潮强调，一个国家的教育应该是尊重和促成人的（）的养成。A.智力B.体力C.服从心D.独立人格您的答案：D题目分数：2此题得分：2.014．第27题“罢黜百家，独尊儒术”是（）朝的教育指导思想。A.西周B.春秋战国C.秦D.汉您的答案：D题目分数：2此题得分：2.015．第28题平民主义教育管理思潮认为，要真正使教育社会化平民化，教育发展的重点应在（）。A.城市B.大学C.乡村D.妇女您的答案：C题目分数：2此题得分：2.016．第29题为形成一个促成受教育者向心于道德修养的文化氛围，孔子主张（）。A.道之以德B.以法为教C.顺自然D.重科举您的答案：A题目分数：2此题得分：2.017．第30题高度军事化是（）教育制度的重要特点。A.雅典B.斯巴达C.古罗马D.中世纪您的答案：B题目分数：2此题得分：2.018．第31题蔡元培认为新教育方针的制订应站在（）的立场，帮助其养成承担社会责任的能力。A.国家B.国民C.臣民D.集体您的答案：B题目分数：2此题得分：2.019．第32题杜威提出改变教育的重心，倡导学校教育应以（）为中心。A.教材B.教师C.儿童D.社会您的答案：C题目分数：2此题得分：2.020．第33题1964年10月联邦德国各州总理在汉堡签署（），确立了德国各州文化主权的联邦制教育管理制度。A.汉堡协定B.费里法令C.巴尔福教育法D.巴特勒法案您的答案：A题目分数：2此题得分：2.021．第8题平民主义教育管理思潮认为课程改革应注意（）。A.课程改革要面向生活，以日常生活的知识技能为教育内容B.课程改革要面向职业C.课程改革要注意开设鼓动平民精神的课程D.课程改革要以平民生活的实用为最终标准E.课程改革要有利于推行手脑并用、学做合一的原则您的答案：A,B,C,D,E题目分数：3此题得分：3.022．第9题伦理规范手段的教育管理功能体现为（）。A.凡是涉及人与人之间的行为关系都可以通过伦理道德来调节。B.道德对人们思想行为的影响和支配作用比法律行政更广泛更深刻。C.人的天赋素质并没有什么差别D.道德规范所要求人们达到的精神境界远远高于法律和行政的要求。E.在道德面前人人平等您的答案：A,B,D题目分数：3此题得分：3.023．第10题“学在官府”对教育所产生的管理效应为（）。A.文化教育为官方所垄断B.不办