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有趣的实验作文有趣的实验作文在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的有趣的实验作文,仅供参考,大家一起来看看吧。有趣的实验作文1有趣的物理老师给我们布置了一道周末作业,不是往常的文字作业,而是动手操作的物理小实验,叫“覆杯实验”。操作步骤简单,只需在一个杯内装满水,然后再在杯口上放一片纸片,把杯子倒置,如果纸片没有被水吸住,水倒出来了,那么实验失败;如果水没有同纸片一起掉落,那么实验成功!我忍不住的问物理老师:“老师,那水是要热的还是用冰的还是用常温的呢?”老师幽默的说:“这个随便,都行,你拿可乐做实验都没有问题”。可是我还是有很多的疑问,究竟是什么因素会影响实验结果呢?是水的温度?是杯的大小?于是我决定多做几次实验。我拿了两种尺寸的一次性塑料杯,一种是45ML的,一种是20ML的,进行了六次实验,拿常温的水,热水和冰水都试了二遍,完胜,都成功。由此我得知以上的条件没有关系。难道是在水的用量上?我想起来物理老师特别嘱咐我们,杯里的水一定要装满,那么不装满又会怎样呢?为了求证这个,我又进行了一次实验,这次我只倒了半杯水,结果水毫不留情的落了下来,可见,实验结果跟水的'质量有一定的关系。那么为什么杯中装满水,实验怎么就成功呢?我充满了好奇,于是我就上网查了一下,才知道原理是利用大气压将水托住,而如果杯内还有空气的话,内外气压是相等的,内外没有气压差,水便会由于重量而被倒了出来。若里面的水是满的,用纸片盖住,里面没有了空气,或者里面空气很少,这样内外便会有一个气压差,这个气压差很大,足以将这部分水托住。一张小小的纸片竟然能将整杯水“托”住,这是多么神奇而有趣的物理现象啊,而在其背后的却是严谨的物理知识,可见,在我们生活中随处可见的物理现象并不能全以常识去理解,更多的要靠科学的知识去解释!不知不觉中,我已经在这次小小的物理实验中完成了科学探究的步骤,可见物理老师真的是用心良苦啊,他不仅是为了让我们感受到物理的有趣,更为了能让我们自己亲身实践,去探究背后的奥秘!有趣的实验作文2今天下午,班主任李老师给我们看了几张图片,图片上的人都在死海上躺着,沉不下去,而且个个都还悠闲地看着报纸,就像躺在家里的床上看报纸一样。有的人说是“水里的含盐量越大,水的浮力就越大。”同学们有的相信这句话,有的却半信半疑,还有的根本就不相信。而我疑惑不解。为了证明这个答案是正确的,李老师给我们做了一个实验:看看加盐的水里放鸡蛋,鸡蛋能不能浮上来,李老师先拿出一个空杯子,再把清水倒入杯子,然后拿出一个圆圆的鸡蛋,把它放进杯子。刚刚放进去,鸡蛋就沉到了杯子的最下面。鸡蛋像个熟睡的宝宝,静静地躺在杯底。李老师又拿出一袋盐,抓一把放进杯子,鸡蛋没有什么动静,李老师又放进杯子里一些盐,鸡蛋仍然是纹丝不动。这时,同学们有的.在小声地喊:“搅拌!搅拌!”李老师又搅了搅,呀!鸡蛋浮起来了!同学们都眉开眼笑,又激动又兴奋,心都提到嗓子眼了!但是等老师停止搅动,鸡蛋又慢慢悠悠地沉了下来,同学们的心也落了下来。李老师又加了很多盐,并又搅了搅,鸡蛋跟上一次一样,升到了杯子的中间,并比这又多升了一点点。我觉得这个实验是不会成功的。当我有点失望的时候,又听见了许多同学喊:“再加盐!”李老师又加了比较多的盐,神奇的事情发生了!鸡蛋浮起来了!李老师又把鸡蛋按到杯底,鸡蛋一下子又升上来了!鸡蛋像一个顽皮的孩子,按下去又升起来!按下去又升起来!同学们高兴极了!有的连连鼓掌,有的站起来,还有的大声尖叫,这场面真是热闹极了!李老师还让几位同学尝了尝盐水,又咸又苦,很难喝。通过这次实验,我明白了:水里的含盐量越大,水的浮力就越大,这句话是真的。有趣的实验作文3一天,我在看一本科学杂志,读到了“伽利略在比萨斜塔上证明了两个不同重量的物体会同时落地”这句话时,好奇感油然而生。“两个物体一定是重的先落地!”我自言自语,对了,我可以自己试验一下。我就叫来了妈妈,让她把手机摄像调到慢动作上,我拿了一元和五毛的硬币,开始了实验。我抬高两只手把两个硬币放在空中水平的一条线上,然后,这个角度看看,那个方向瞧瞧,生怕有什么差错。我调整好了双手,只听妈妈一声令下,我双手猛然的一放开,两个硬币立刻迫不及待地“跳”了下去。它们两个掉在了地上,同时发出了“叮”的一声。我急忙去看回放,只见两个硬币离开双手后,一开始,两个硬币的水平位置几乎一样,我继续紧张地看着,生怕不成功。两个硬币又继续下降了几十厘米,它们的水平位置也一样,我开心极了,认为它们一定同时落地。接着,五毛钱翻了一个身,继续下落,快落地了,我紧紧盯着屏幕,只见五毛硬币竟然先一点点碰到了地面,一元的在后而紧跟着发出了两声“叮”的.声音。“咦?”我丈二和尚摸不着头脑,“