江阴一中初三历史《第二次世界大战》学案【学习目标】1．掌握：绥靖政策的顶峰——慕尼黑阴谋；二战全面爆发和逐步扩大的主要事件（德国闪击波兰、进攻苏联、日本偷袭珍珠港）；国际反法西斯联盟的建立；雅尔塔会议；斯大林格勒战役的影响；诺曼底登陆；德日法西斯投降；二战的结束；2．全面深入地把握法西斯集团瓦解灭亡的过程，提高归纳、概括历史问题的能力；3．形成正确的国际意识和团结合作的精神，树立为人类和平和进步事业做贡献的人生理想．【重点难点】第二次世界大战爆发的原因；世界反法西斯战争胜利的根本原因；【学习过程】一、知识准备：1．第一次世界大战爆发的根本原因是．2．第一次世界大战的性质是．3．第一次世界大战的交战双方是和．4．第一次世界大战的失败方是．5．为摆脱1929-1933年的经济大危机，美国采取了，德日则走上了道路．6．第二次世界大战欧洲策源地形成的标志是．7．第二次世界大战亚洲策源地形成的标志是．二、阅读课本第6、7课，并按要求完成以下问题：1．英法将绥靖政策推向顶峰的标志：．2．二战爆发的根本原因：．3．二战全面爆发的标志：(1939年9月)．4．二战规模扩大的标志：．5．二战规模进一步扩大（空前扩大、最大规模）的标志：．6．国际反法西斯联盟建立的标志是的签署．7．二战的转折点是．8．欧洲第二战场开辟的标志——(1944年)．9．决定成立联合国的会议是（了解内容）．10．二战欧洲战争结束的标志：（1945年5月8日）．11．美国在日本投下了原子弹的地点和．12．二战结束的标志——（1945年9月2日）．13．二战的性质——．三、合作探究：1．阅读材料回答：材料一：一位死于纳粹的神父的墓志铭写道，“当纳粹要对付共产党时，我不是共产党，所以，我不说话；当纳粹要对付犹太人时，我不是犹太人，所以，我不说话；当纳粹要对付我时，已经没有人为我说话了……”这位神父，为自己的冷漠，付出了生命的代价。材料二：第一次世界大战结束后，帝国主义时代所固有的各种基本矛盾一个也未解决，而又增加了资本主义与社会主义的矛盾，战胜国与战败国的矛盾以及帝国主义战胜国之间的矛盾。随着帝国主义国家间经济，政治和军事发展的不平衡加剧，军事实力发展较快的德，意，日三国要求重新划分世界势力范围，使帝国主义之间的矛盾进一步尖锐起来。1929—1933年的世界经济危机，又使这矛盾进一步加剧。（1）材料一反应了西方国家对法西斯的什么政策？（2）请根据材料一、材料二归纳二战爆发的原因有哪些？2．阅读材料：材料一：每一(签字国)政府各自保证对与各该国政府作战的三国同盟成员国及其仆从者使用全部资源，不论军事或经济的。——《联合国家宣言》材料二：世界反法西斯战争是人类历史上最伟大的正义战争，它给全人类留下的历史启迪也最为珍贵。——江泽民想一想：（1）第二次世界大战的性质是什么？（2）第二次世界大战胜利的根本原因是什么？（3）你从二战中得到哪些启示？【当堂反馈】一、选择题1．右图是1942年美国印制的一份海报，从图上“united”（团结）、“win”（获胜）等宣传语和美、英、苏等国国旗，可以判断海报与下列哪一文献密切相关？()A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《联合国家宣言》2．某校历史小组准备举办“世界反法西斯战争图片展”，不应选用以下哪幅图片()A．萨拉热窝刺杀事件B．斯大林格勒战役C．诺曼底登陆D．日本代表签署投降书3．右图为丘吉尔在1940年5月就任首相时的演讲，请问丘吉尔所说的“胜利”是：()A．摆脱经济危机B．反法西斯战争C．争霸世界D．抢占殖民地4．有些漫画往往是生动的历史．右边的图是1942年一幅战争宣传漫画，题名为《绞死希特勒》，从这幅漫画中，我们获得了什么最主要的历史信息()A．希特勒是发动世界大战的元凶B．希特勒死有余辜C．世界反法西斯战争取得了胜利D．国际正义力量的联合是打败法西斯德国的主要原因5．第二次世界大战中“正义”战胜“邪恶”的决定性因素是：()A．反法西斯联盟的形成B．苏联对日宣战C．欧洲第二战场的开辟D．美国投放原子弹6．下列国际条约或会议的决定侵犯了中国主权的是()=1\*GB3①《凡尔赛和约》②《九国公约》③《联合国家宣言》④雅尔塔会议A．①②B．①②④C．①③④D．①②③④二、阅读下列材料，回答问题：1.“这不是和平，这是20年的休战。”——福煦想一想：从1919年到1939年正好20年，但战争其实早就发生了，请以中国的史实举例。2．阅读材料：每一(签字国)政府各自保证对与各该国政府作战的三国同盟成员国及其仆从者使用全部资源，不论军事或经济的。——《联合国家宣言》想一想：(