PAGEPAGE142021年幼儿园大班环境保护活动教案为学生制定适当的学习教案，并确认和协调达到目标的最佳途径，是教师作为学生学习的促进者的重要任务之一，传统备课中的目标确定是一种知识的预设。以下是为大家整理的2021年幼儿园大班环境保护活动教案，感谢您的欣赏。2021年幼儿园大班环境保护活动教案1活动目标1、欣赏图片，理解图片内容，知道花草树木对人类的作用。2、结合生活经验说出自己熟悉的几种花草树木的名称和作用。3、知道花、树木与人类的依存关系，产生爱树爱花的情感。教学重点、难点教学重点：幼儿了解花草对人类的作用以及与人类的依存关系。教学难点：愿意讲述花草树木的好处，用“大树真好、花儿真香”等句式表达。活动准备挂图四幅、幼儿用书、自制花、大树、头饰按人数比例配。活动过程一、问题导入小朋友，你们在幼儿园都看到了什么这么多的花草树木你们喜欢吗二、基本活动理解图片内容，懂得保护花草树木的重要性，让幼儿提出一些保护的方法。三、游戏活动(运用头饰)1、与“大树、小花”做朋友，体验怎样保护花草树木。鼓励孩子积极参与。2、说说在活动中有什么感受，好玩吗3、在以后的生活中我们该怎么做让生活环境变得更加美丽。4、带小朋友们到园内欣赏各种花草树木，亲身体验运用手摸、鼻闻、耳听、嘴尝等方法感受花草树木。四、活动延伸1、为园内的花草树木贴上爱心标签。2、用自己的方式与花草树木成为好朋友。2021年幼儿园大班环境保护活动教案2活动目标：1.通过观察、思考，引导幼儿联系生活实际，大胆讲述出环境被污染的一些原因。2.培养幼儿有爱护自然的环保意识。材料准备：故事录音图片几幅幼儿绘画作品等活动过程：一、部分幼儿介绍自己的图画内容。1、启发幼儿讲出自己喜欢某一大自然的缘由。2、师小结:刚才小朋友都介绍了自己喜欢大自然中的风、雨空气等事情,老师听了觉得真有趣.哪么除了我们人居住在大自然中,还有谁也居住在这大自然中呢(动物)对,动物最爱呆在哪儿呢是啊,树林、山野、森林这些地方都是动物们生存的地方。那么，动物居住的地方会发生一些什么事呢二、观察画面，师生共同观察并讲述。1、老师出示狮子进行介绍。2、出示一幅大图，引导幼儿观察。3、幼儿联想生活经验，大胆想象并讲述。(1)是什么原因使狮子得了这种怪病的呢(也可分散讨论)(2)分别出示小图及字卡，找出动物们栖息地被污染的原因。4、引导幼儿思考结局。(1)狮子为什么要一步一回头呢(2)有什么办法使森林里的空气变新鲜，请狮子王和小动物们重新回来呢三、完整听赏故事录音。拓展活动：1、听了这个故事你的心情怎样2、幼儿独立或者合作编述一个使空气变干净，请狮子王和小动物们再回来的故事。3、请几名创编较好的幼儿到集体前来进行讲述。2021年幼儿园大班环境保护活动教案3活动目标1、保护身边环境从自身做起，从身边小事做起，了解垃圾的危害。2、减少垃圾的产生，提高幼儿从小养成保护环境的良好习惯。3、使幼儿知道保护环境，人人有责。4、发展幼儿的动手能力。5、爱护环境，不做“禁止”的事。活动准备主题的有关书、图片、光碟及文字资料活动过程实录一、做一做《手指操》海娃哥哥年纪小，站在山坡来放哨，爸爸叫他送情报，情报紧急很重要。鸡毛信，不一般，三根鸡毛插上面。海娃娃送信快快走，赶着羊群过山口。站在山口看一看，抢粮的鬼子在捣蛋。遇见鬼子把他搜查遍，什么东西也没见。海娃娃送信真勇敢，闯过一关又一关。翻山越岭不怕累，把信交给了游击队。海娃送信立大功，人人夸他小英雄。二、说一说1、教师导入：师：小朋友，上课前老师先请你们来看一段录像。在看的时候看哪个小朋友最认真表现得最好,能回答上老师的问题。师：从这段录像中你们都看到了什么用自己的话说一说吧!幼：“有很多垃圾”、“公路的两侧有垃圾，很臭。”“小河里面有垃圾也很臭”“水果皮、饮料瓶、雪糕袋、塑料袋、糖果纸……”师：“这些垃圾污染了我们生存的环境，我们怎样做才能保护身边的环境呢(幼儿自由的`说)师：小朋友们说的真好。师：小朋友们想一想，如果每个人每天都制造许多垃圾，那将会是什么样呢幼：“垃圾会让干净的水变得很脏。”“小河被垃圾污染了，小鱼和小虾就会死掉。”“路的两侧有垃圾污染环境，人就会很容易生病。”“庄家被污染了就不能生长。”三、看一看、说一说(一)、幼儿看图片师：“我们人类每天都会制造大量的垃圾，这么多的垃圾怎样处理呢”师：这些垃圾会通过掩埋、焚烧等方式进行分解。如：食物、一些自然垃圾(如落叶)，掩埋一段时间就会腐烂;但有些垃圾是很难分解的，(如：塑料和玻璃做成的东西,其中有一些是可以进行二次回收再利用的