实验报告格式实验报告格式在不断进步的时代，报告对我们来说并不陌生，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。写起报告来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的实验报告格式，希望能够帮助到大家。实验报告格式1综合实验报告格式及要求一、实验名称：个人简历的制作二、实验目的与要求:1、熟悉Word20xx的基本操作2、掌握利用网络搜索获得个人简历所需的资料3、培养同学们动手能力和自学能力。三、实验内容：1、利用网络搜索个人所需的素材，并对素材进行加工处理。2、设计个人简历的版式，并对其进行排版美化。3、完善个人简历并认真总结。四、实验步骤：1、规划个人简历2、搜索个人简历制作所需的素材3、确定个人简历的内容结构4、设计个人简历的布局5、丰富个人简历的内容并对其进行排版美化6、完善个人简历五、实验内容：六、实验中遇到的.问题：七、问题解决方案：八、总结：九、实验设备：一台PC机及相关应用软件。注：红色字体是自己需要填写的要求：1、个人简历的风格、版式不限。2、内容原则上至少包含三个页面：封面、个人简介和大学规划三个部分3、要尽量利用Word中的表格、绘图、插入多媒体元素等功能来美化个人简历4、建议参考网上的个人简历的制作模板。5、将个人简历的电子版上传到教师机实验报告格式2一、实验报告知识述要实验报告是以实验本身为研究对象，或者以实验作为主要研究手段而得出科研成果后所写出的科研文书。实验报告具有一般科研文书的科学性、实践性、规范性等特点。(一)实验报告的概念和用途实验报告是实验者在某项科研活动或专业学习中，用简洁准确的语言完整真实地记录、描述某项实验过程和结果的书面材料，是对实验工作的总结和概括，是整个实验工作不可或缺的组成部分，也是实验成果的重要表现形式。在科研活动中，实验是形成、发展和检验科学理论或假设的重要方法，而实验报告是实验环节的理吐升华，是实验工作的重要环节。实验报告具有情报交流和资料保存的作用，有利于不断积累研究资料，总结研究成果，提高实验者的观察能力及分析问题和解决问题的能力，培养理论联系实际的学风和实事求是的科学态度。在专业学习中，实验报告是学生对实验过程中的实验原理、操作步骤、原始数据、测试结果等汇总的文字记录，是学生对整个实验过程进行总结的一种方式，也是特定专业实验教学的基本要求和重要组成部分。实验报告的写作可以激发学生的学习兴趣、端正学生的科研态度、培养学生独立分析和解决问题的能力、训练学生的综合思维能力和文字表达能力，是科学研究工作中撰写科研成果报告或科学论文的模拟训练，有益于学生今后的科学研究和实际工作。(二)实验报告的特点1.科学性实验报告的科学性是指报告的材料真实、准确。内容正确、客观，论证严密、充分，经得起重复和实践的检验，结论具有普遍性、客观性。没有严格的科学性，实验报告也就失去了存在的价值和意义。2.实践性实验报告的实践性是指实验报告来自于科学实验活动，是必须认真撰写的实验记录和总结，是特定专业实验实践课程的基本环节和要求，具有鲜明的针对胜、可操作性、可重复性。3.规范性实验报告的规范性主要是指形式和规格上必须按照统一编排的标准来表达，这是科研活动自身的科学要求和信息时代发展的现实需要。只有这样，才能实现实验报告高效统一的记录、整理、检索、评价以及传播、交流等。二、写作格式及要求(一)写作格式实验报告在实际运用中并没有固定不变的格式，一般包括以下内容：1.标题实验报告的标题即实验名称，是实验内容的高度概括，标题有单一式和复合式两种。前者如《验证欧姆定律》《“大学生德育教育途径与方法”课题研究实验报告》等，后者如《探索符合新课程理念的作文教学新思路―“以学为主”作文教学改革实验报告》《大豆化学品质检验―蛋白质测定》等。教学中运用的自然科学方面的实验报告往往以“实验报告”或“--课程实验报告”等作标题，而将“实验名称”作为内容中的一项。2.署名和日期教学中运用的实验报告往往要注明实验者的姓名、学号、实验组号及组内编号、合作者、日期、地点、实验条件等信息。实际工作中使用的实验报告往往要写明研究者的工作单位，或写明某某课题实验者或负责人、组长、撰稿人，并注明所在学校，其他人员可写在报告的结尾处，以示对实验报告负责，并便于读者与之联系。3.前言前言一般分条列项说明实验的研究对象、实验的意义和作用、实验目的、实验准备等，语言应高度凝练概括。前言在某些实验报告中也可称为“导言”，简明扼要地说明实验课题的来源、背景，实验进展情况，实验对象和规模等，表明解决该课题的实际意义。有时以“问题的提出”的形式介绍研究的目的、选题的依据、课题研究的意义和价值，国内外在这一领域研究的现状、研究中存在的问题及研究趋势，本课题研究的主要内容以及研究框架等。4.正文(I)实验原理。简要说明进行实验的理论依据，包括实验涉及的重要概念，实验依