PAGEPAGE18实验报告实验课程：计算机操作系统学生姓名：学号：专业班级：2010年11月3日目录实验一……………………………………………………02-06实验二……………………………………………………07-17实验三……………………………………………………18-24实验四……………………………………………………25-28实验五……………………………………………………29-37南昌大学实验报告---（1）操作系统安装及其接口环境学生姓名：学号：专业班级：实验类型：□验证□综合□设计□创新实验日期：实验成绩：一、实验目的熟悉Windows//Linux操作系统的安装过程与安装方法，并掌握该操作系统所提供的用户接口环境，并为后续实验做好编程环境准备。二、实验内容1、熟悉Windows//Linux操作系统的安装过程与安装方法，并掌握该操作系统所提供的用户接口环境，通过系统提供的用户管理程序、查看系统中的用户情况、进程、线程、内存使用情况等，学会使用它进行监视进程的状况、系统资源的使用情况及用户情况。并为后续实验做好编程环境准备。2、用C语言编写一小段程序，使其可以通过某个系统调用来获得OS提供的某种服务。三、实验要求了解所安装的操作系统对软硬件资源的具体要求；机器最低硬件配置要求；操作系统所提供的用户接口环境的熟悉；了解主要BIOSCMOS参数的含义及其设置方法；掌握程序编写中系统调用的方法。四、主要实验步骤1．windowxp操作系统的安装与安装方法（1）打开的光盘中找到所需文件的正确路径，这时会打开“欢迎使用MicrosoftWindowsXP”窗口，如图1所示。图1“欢迎使用MicrosoftWindowsXP”窗口（2）在这个窗口的“您希望做什么？”选项组中，选择“安装可选的Windows组件”选项，对系统组件进行自定义安装。（3）选择“安装MicrosoftWindowsXP”选项，可以打开中文版WindowsXP的安装界面，如图2所示。图2“欢迎使用Windows安装程序”对话框在界面左侧显示安装的进程以及安装总共所需要的时间，在右侧的“欢迎使用Windows安装程序”对话框中，可以选择执行哪一类型的安装，在“安装类型”下拉列表框有“升级安装”和“全新安装”两种选项，在此提醒用户“升级安装”会保留已安装的程序、数据文件和现有的计算机设置，而“全新安装”将替换原有的Windows或在不同的硬盘或磁盘分区上安装Windows，它会造成硬盘上所有数据的丢失。在这里选择“升级安装”，单击“下一步”按钮继续。（4）在接下来的对话框中要求阅读许可协议，当看完此协议后，可以选择“我接受这个协议”单选项，只有接受此协议，才能继续进行安装，如图3所示。图3“许可协议”对话框（5）在“许可协议”对话框中进行选择后，单击“下一步”按钮打开“您的产品密钥”对话框，要求用户输入所安装的Windows产品的密钥。在输入时用户要确保所输内容正确无误，否则安装过程不能继续，如图4所示。图4“您的产品密钥”对话框（6）在“产品密钥”文本框中输入正确的内容后，单击“下一步”按钮可以打开“获得更新的安装程序文件”对话框，选择“否，跳过这一步继续安装Windows”单选项，然后单击“下一步”按钮继续安装过程，如图5所示。图5“获得更新的安装程序文件”对话框（7）这时已经进入“准备安装”阶段，系统会开始复制安装所需要的文件，在“正在复制安装文件”中显示了文件复制的进度，在界面的右侧将出现中文版WindowsXP的新增功能的介绍，如果用户在此时要退出安装，可以在键盘上按下Esc键，即可取消安装程序，如图6所示。图6复制安装文件（8）当复制完安装文件后，系统将自动重新启动计算机，进入“安装Windows”阶段，在整个安装过程中，这一阶段是耗时最长的，它将复制和配置各种文件，由于要确保所加载的各种设备的驱动程序生效，在此过程中会陆续自动重新启动计算机，而后继续运行安装程序，用户可不必对其进行操作。（9）当完成安装后，系统会自动登录，这时会要求用户输入用户名称，并且提供了多个用户名可选项，用户可以在此设置多个用户，系统将会为每个用户建立用户帐户，这样各个用户都可以拥有个性化的使用空间，而相互之间不会影响。（10）当用户根据提示输入一些个人信息后，就可以登录到计算机系统了，在进行登录时的欢迎界面上会出现所有的用户帐户，单击所要使用的用户名称前的图标，就可以进入中文版WindowsXP的界面了，2．查看系统中的用户情况、进程、线程、内存使用情况点击键盘上