爱国教育的作文爱国教育的作文无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的爱国教育的作文，欢迎阅读与收藏。爱国教育的作文1“爱国”一词是神圣的，顾名思义，就是热爱自己的祖国。是一种高尚无私的情怀，是中华民族的光荣传统，是各族人民共同的精神支柱，是当前培养四有新人的基本要求。爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，很多仁人志士都有着忧国忧民、以国家大事为己任、勇往直前、在困难面前不屈不挠、死而复生的强烈思想，使中华民族历尽艰辛。今天，中国进入了一个新的历史时期，今天的社会是一个和平的社会。但是，爱国主义平时还是可以体现在我们每一个人身上，也可以体现在每一件小事上。我曾经看过这样一篇报道：在一条繁华的街道上，一个垃圾桶旁边放着一大堆纸屑，过去的人一个接一个从旁边经过，就这样在那里呆了很久，直到一个乡下少年来到这条街上，看到了这一大堆纸，第一眼就捡了起来。虽然只是一个简单的动作，却充满了深刻的爱国主义！我们说：革命英雄为革命事业抛头颅洒热血，献出宝贵生命，是爱国主义；中国人民解放军士兵守卫祖国的边防和海上边界，保卫国家和人民的生命财产。他们爱国；运动员勇敢顽强，努力拼搏，为国争光，让伟大祖国的五星红旗一次次飘扬在国际体育界，这就是爱国主义；我们的父母遵纪守法，兢兢业业，创造财富，缴纳利税，爱国；我们的老师，淡泊名利，孜孜不倦地致力于教书育人，为祖国培养了一批合格的接班人，这也是爱国主义。作为一个学生的爱国，要从小做起，从每一件小事做起，在家做个好孩子，孝敬长辈，勤俭节约，为父母分担后顾之忧；在学校做个好学生，好好学习，尊师爱友，勤于学习，遵守纪律；尊老爱幼，助人为乐，做好公民。同学们，我们学校也是国家的一部分。我也想热爱我的学校。我经常发现我们的一些同学乱扔纸屑，破坏学校的公共财产。这是爱国吗？我们的行为是不爱国的，所以从今天开始，我们关心学校的公共财产。请把纸屑捡起来，扔进我们的`垃圾桶。少年盛世，少年强则强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强我们的爱国情怀和振兴祖国的责任感，像老一辈革命家和我们尊敬的周恩来总理一样，“为中华之崛起而学习”，树立爱国主义，为振兴中华而努力学习，开拓进取，自强不息，艰苦奋斗，真正把爱国主义变成为国服务的一次旅行，贡献自己的力量，为祖国创造辉煌的未来。爱国教育的作文2今天，我们学校组组织去春游。我们要去三个景点，第一个是毛主席纪念堂，第二个是天安门广场，第三个就是家喻户晓的天坛啦！早上8点，我们从学校出发，乘坐了长途时间的巴士，终于到达了目的地：毛主席纪念堂。毛主席纪念堂位于天安门广场，人民英雄纪念碑南面。坐落在原中华门旧址，1976年举行奠基仪式，1977年5月落成，占地57000多平方米，总建筑面积为28000平方米。馆内设有北大厅、瞻仰厅、同志革命业绩纪念室、电影厅和南大厅。（我们这回没有去同志革命业绩纪念室和电影厅）进了大门，首先看到了北大厅，因为毛主席很受尊敬，所以花台摆放了许多的花，接着，我们进入了瞻仰厅，看着两个士兵包围着水晶棺。可真是辛苦啊！（注：水晶棺指的是存放毛主席遗体的棺材）而且，大厅的墙壁上刻着十七个金色隶书大字“伟大的领袖和导师毛泽东主席永垂不朽！”。看完瞻仰厅后，我们到达了南大厅，也就是出口所在地，（真可惜没去同志革命业绩纪念室）于是，我们带着遗憾走出了毛主席纪念堂。接下来，我们走到了第二个目的地：天安门广场。我们准备想拉开横幅照张相，没想到被保安拦住了，才知道这是新规定，天安门广场不许放风筝，不许拉横幅照相。我们又开始幻想到了坏事，就是放不了风筝了。（不过好戏在后头呢）照了张相，偶然看见了一个建筑，原来，那是中华人民纪念碑，天安门广场的典型标识，高37.94米，我把它给照了下来，留了个纪念，就扫兴地离开了天安门广场。最后我们到达了第三个目的.地：天坛。天坛位于故宫正南偏东的城南，正阳门外东侧。始建于明朝永乐十八年（1420年）。主要建筑物有寰丘坛、祈年殿、皇穹宇、回音壁、斋宫和神乐署。因为大家太饿了，所以，我们就在草坪上铺上地毯，然后共进午餐，我们男生组和女生一组合在一起共进午餐，最后吃的不亦乐乎，开心极了。吃完饭后，我们来到了祈年殿，祈年殿建于明朝永乐十八年（1420年）。起初名叫“大祈殿”，房顶形状是方的，1751年正式更名为“祈年殿”，并且，还把房顶从方的变到了圆的。我们还在丹陛桥上放了风筝，很开心，之后，我们又去了寰丘坛、回音壁、皇穹宇等一些场所。该回家了，又感觉很疲倦，又感觉很开心，不管怎么说，我是非常喜欢这次春游的。爱国教育的作文3“爱国”二字是神圣的，其顾名思义就是热爱自己的祖国，它是一种崇高而无私的感情，是中华民族的