自辅教学案高一历史必修一自辅学案第15课拒绝平庸追求卓越拒绝平庸追求卓越-----------------------------------------------装------------------------------------订------------------------------------线-----------------------------------------------课题：国共的十年对峙第15课时科目：历史主备人：王志明段瑞霞定稿人：黄四平定稿时间：2010年11月1日高一年级班学生姓名：授课教师：〖学习目标〗概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。【过程方法】〖预习提要〗注：★⒈旧民主主义革命时期（即近代前期，1840年——1919年5月4日）三条线索：中国逐步沦为半殖民地半封建社会的历史（即侵略史）过程略：从鸦片战争到《辛丑条约》的签订。中国人民反封建反侵略的革命史（即反抗史）三次革命高潮：太平天国运动、义和团运动、辛亥革命（3）向西方学习，探索救国道路的历史（即探索史）第一阶段：器物上学习西方（即经济上），洋务运动、中国资本主义的产生第二阶段：制度上学习西方（即政治上），戊戌变法（学君主立宪制）辛亥革命（学民主共和制）第三阶段：思想文化上学习西方，新文化运动（提倡民主和科学）★2．新民主主义革命时期（即近代后期，1919年5月4日——1949年10月1日）四阶段第一阶段：新民主主义革命开始和国民大革命时期（即第一次国内革命战争时期，国共合作——北洋军阀，1919年5月4日——1927年7月15日）第二阶段：国共十年对峙期（即第二次国内革命战争时期，也叫土地革命时期，国民党——共产党，1927年7月15日——1937年7月7日）第三阶段：抗日战争时期（中华民族——日本法西斯，1937年7月7日——1945年8月15日）第四阶段：解放战争期（即第三次国内革命战争时期，国民党——共产党，1945年8月——1949年10月1日）★3．国共十年对峙期阶段特征：（1）中国社会主要矛盾由阶级矛盾为主（1927年七一五政变——1935年）演变为中日民族矛盾为主（1935年华北事变——1945年8月）（2）国共两党由对抗走向合作。（共产党：工人、农民、下层小资产阶级。国民党代表大地主大资产阶级的利益，民族资产阶级和上层小资产阶级追随了国民党）一、南昌起义⒈背景：国民大革命的失败。中国共产党从国民革命失败的惨痛教训中，认识到的重要性。⒉概况①时间：年8月1日②领导：、贺龙等③过程：南昌起义→南下→兵分两路（一部分转战湘南；另一部分进入海陆丰）★⒊历史意义：二、土地革命★1.八七会议（时间：年8月7日；地点：）（1）内容：3点（2）意义：2.秋收起义：（1）经过：1927年9月，领导了湘赣边秋收起义，进攻长沙受挫后改向敌人力量薄弱的山区进军。南昌起义、秋收起义失败教训：中国革命重心应由城市转向农村。注：选择题：“八七”会议上中共提出开展土地革命的方针A表明中共决定将工作重心转移到农村B主要是为了配合夺取大城市的武装起义（2）结果：1927年10月，创建了中国第一个农村革命根据地——。1928年4月井冈山会师，军队叫中国工农红军第四军。3．土地革命资产阶级民主革命的中心问题：土地问题。★（1）内容：打，分，废除。实质：反封建，废除封建剥削。（2）作用：（3）根据地的经济建设作用：粉碎了国民政府的经济封锁，巩固了红色政权。4．“工农武装割据”思想（是把马克思主义原理和中国革命具体实践相结合的光辉典范）★（1）内容：（2）作用：使根据地不断巩固壮大。（3）主要成果：到1930年夏，全国已建立起十几块农村革命根据地，革命武装力量达到十万人。井冈山精神：坚定信念，艰苦奋斗，实事求是，敢闯新路，依靠群众，勇于胜利。5．反“围剿”斗争（武装斗争）（1）从1930年10月起，蒋介石接连向各根据地发动三次大规模“围剿”。（2）结果：领导红军粉碎了敌人的“围剿”，使革命根据地得到巩固和发展。6．中华苏维埃共和国临时中央政府成立（根据地政治建设）1931年冬，中华苏维埃第一次全国代表大会在召开，宣布中华苏维埃共和国临时中央政府成立，制定了宪法大纲，定都；选举为临时中央政府主席，为中央革命军事委员会主席。三、红军长征1．原因：“左”倾错误导致红军第五次反“围剿”失利。2．开始：1934年10月，中央红军开始长征，长征初期红军又损失过半，处于危险中。3．遵义会议（1935年1月）★（1）内容：①军事上②组织上★（2）意义：4．胜利会师