企业知识产权管理制度企业知识产权管理制度现如今，制度起到的作用越来越大，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。你所接触过的制度都是什么样子的呢？以下是小编精心整理的企业知识产权管理制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。企业知识产权管理制度1构建和完善知识产权管理机制是实施企业知识产权的重要内容。它能使企业有效掌握信息资源，降低交易成本，充分利用企业的知识产权资源，实现知识产权收益的最大化。构建和完善企业知识产权管理机构，明确企业知识产权管理机构的职责，构筑具有知识产权内涵的企业文化，是构建和完善现代企业知识产权管理机制的主要措施。关键词：企业知识产权管理机制企业的创新能力决定一个国家的经济竞争力。有报告称知识产权是21世纪经济发展的“硬通货”，将超越自然资源和资本等传统资产，成为企业生存与发展最重要的资产。据统计，目前全球跨国公司的总数已超过6万个，产值约占全球总产值的四分之一，贸易额占国际贸易额的.60%，技术贸易占60%-70%。大批跨国公司掌握着多个产业的核心技术，处于国际贸易和全球产业分工体系中的上游，以专利和技术标准作为设置技术壁垒和垄断市场的重要手段。面对如此严峻的国际市场竞争格局，我国企业要迎接来自世界各国的挑战，从“制造大国”升格为“创造大国”，改变“有制造，无创造；有产权，无知识”的现状，必须建立知识产权，构建和完善企业知识产权管理机制。企业知识产权管理机制是对企业知识产权进行研究并对专利、商标、著作权等知识产权进行综合管理的机制和相应制度的总称，主要包括建立相应的机构和制度对知识产权的申请、授权许可等一系列事务进行管理。我国企业知识产权管理机制现状在当今知识经济时代，我国企业在如何实施知识产权、构建和完善知识产权管理机制的认识方面仍存在不足。这主要表现在以下几点：首先，缺乏从高度对知识产权进行管理。一些企业对知识产权的管理仅限于开发项目管理、申请项目管理等方面，缺乏对企业在未来一段时间内知识产权发展规划的制定，导致企业处于一种“只见树木，不见森林”的状态。其次，企业知识产权管理机制不健全。大多数中小企业没有建立专门的知识产权管理机构，企业一旦涉及到知识产权纠纷主要通过聘请律师来解决。最后，企业缺乏对知识产权方面的国际规则的了解，欠缺对知识产权的保护，造成我国企业参与国际竞争的劣势处境。企业知识产权管理制度2第一章总则第一条为有效保护高等学校知识产权，鼓励广大教职员工和学生发明创造和智力创作的积极性，发挥高等学校的智力优势，促进科技成果产业化，依据国家知识产权法律、法规，制定本规定。第二条本规定适用于国家举办的高等学校、高等学校所属教学科研机构和企业事业单位（以下简称“所属单位”）。社会力量举办的高等学校及其他教育机构参照适用本规定。第三条本规定所称的知识产权包括：（一）专利权、商标权；（二）技术秘密和商业秘密；（三）著作权及其邻接权；（四）高等学校的校标和各种服务标记；（五）依照国家法律、法规规定或者依法由合同约定由高等学校享有或持有的其它知识产权。第二章任务和职责第四条高等学校知识产权保护工作的任务是：（一）贯彻执行国家知识产权法律、法规，制定高等学校知识产权保护工作的方针、政策和规划；（二）宣传、普及知识产权法律知识，增强高等学校知识产权保护意识和能力；（三）进一步完善高等学校知识产权管理制度，切实加强高等学校知识产权保护工作；（四）积极促进和规范管理高等学校科学技术成果及其他智力成果的开发、使用、转让和科技产业的发展。第五条国务院教育行政部门和各省、自治区、直辖市教育行政部门，在其职责范围内，负责对全国或本行政区域的高等学校知识产权工作进行领导和宏观管理，全面规划、推动、指导和监督高等学校知识产权保护工作的开展。第六条各高等学校在知识产权保护工作中应当履行的职责是：（一）结合本校的实际情况，制定知识产权工作的具体规划和保护规定；（二）加强对知识产权保护工作的组织和领导，完善本校知识产权保护制度，加强本校知识产权工作机构和队伍建设；（三）组织知识产权法律、法规的教育和培训，开展知识产权课程教学和研究工作；（四）组织开展本校知识产权的鉴定、申请、登记、注册、评估和管理工作；（五）组织签订、审核本校知识产权的开发、使用和转让合同；（六）协调解决本校内部有关知识产权的争议和纠纷；（七）对在科技开发、技术转移以及知识产权保护工作中有突出贡献人员予以奖励；（八）组织开展本校有关知识产权保护工作的国际交流与合作；（九）其他在知识产权保护工作中应当履行的职责。第三章知识产权归属第七条高等学校对以下标识依法享有专用权：（一）以高等学校名义申请注册的商标；（二）校标；（三）高等学校的其他服务性标记。第八条执行本校及其所属单位任务，或主要利用本校及其所属单位的物质技术条件所完成的发明创造或者其他