《交通标志作用大》教学设计108小学郭宏钢教学目标：1、识别简单的交通标志，了解各种交通标志的意义。2、能按相关的要求行路，培养学生的动手能力。3、增强学生的交通安全意识。教学重点：识别各种交通标志，并了解各种交通标志的意义和作用。教学难点：了解各种交通标志的意义和作用。教学过程：一、情境导入：出示幻灯片师提问：同学们你们认识这三个标志吗？生：它们都是交通标志。师：能说一说它们的作用吗？生：第一个是禁止行人通过标志，第二个是专供行人横穿马路的标志，第三个是注意行人，事故易发路段。师：你们知道的可真多，现在老师想带你们外面看一看，看看这一路上你都看见了什么？（播放录像片）今天我们就来认识一下交通标志（板书课题）二、识别交通标志。认识禁令标志课件出示一组禁令交通标志。让学生猜一猜它们表示的意义，在哪里见过？（学生讨论并汇报）教师小结：你们可真棒，都被你们猜对了。这些都是禁止行人或车辆做某些事的标志，我们叫它禁令标志。下面老师再交给你们一个任务，你们有信心去完成吗？师：“仔细观察一下这些标志有什么共同的特征。”？学生观察并汇报教师小结：你们可真善于观察。的确，禁令标志牌都是白底、红圈的，有的还带有红杠和黑色图案。2.认识警告标志课件出示一组警告标志。师：接下来，咱们再猜一组，并观察一下他们有什么共同特征好吗？学生讨论交流并汇报教师小结：老师真的很佩服你们，又让你们说对了。这些标志是用来警告行人或车辆注意危险的，我们叫它警告标志。它们的特点都是黄底、黑边、黑色图案标志。分别出示一组指示标志和指路标志的图案。师：同学们，你们能用我们上面认识哪两种图案的方法再来认识一下下面这两组标志吗？（可以任意选择其中的一组）学生小组内讨论学习交流汇报教师小结：同学们，你们做的很棒。第一组图片都是蓝底、白色图案的，它们是用来指示行人和车辆行进的，我们叫它指示标志。第二组图片是指路标志。师：在我们日常生活中，我们也会经常见到这些标志，下面就请大家一边回忆一边思考，把你看到过的交通标志画出来。学生小组讨论三、小结：所有交通标志的设立都应是准确、完整、醒目、美观、位置适当，而且不妨碍交通，有利于车辆和行人看得见的地方。各种交通标志可以起到指示和管理交通的作用，保障车辆和行人安全、有序，具有法令性质，车辆和行人必须遵守。学了这些，我们今后可一定要做一个遵守交通规则的好孩子。六：板书设计第六课交通标志牌禁令标志警告标志指示标志指路标志