全国交通安全日交通安全教育班会教案(一)一、活动目标：通过活动，使同学们认识一些常见的交通标志，增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命。二、活动准备：1、准备有关交通安全教育的视频、课件等。2、活动用具：道路交通标志(红绿灯)。3、同学们收集各种交通标志(照片或图片)。三、活动过程：(一)展开联想，揭示活动主题出示课件：各种车辆的喧闹声，之后是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。同学们认真地听着，仔细地看着。主持人1：伙伴们，刚才你们看到了什么听到了什么想到了什么同学们1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。同学们2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。同学们3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下头。主持人2：是啊!多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们必须要注意交通安全。(引出活动主题)(二)、游戏活动：在活动中体会交通规则的重要性。1、主持人1：伙伴们，看看我们坐的队形像什么同学们：我们坐的队形像十字路口。主持人2：十字路口的学问可多了，此刻我们就在十字路口做个游戏。我要请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。(同学们到位)参加游戏活动的同学们听到我说完“开始”之后，立即向自我的对面出发。其他同学们仔细观察，看看会发生什么事情(同学们开始活动，车辆和行人任意穿梭。)2、主持人2：刚才你们看到了什么你们想说什么同学们1：我看见走路的人和自行车撞在了一齐，我想说：“如果大家慢一点就好了!”主持人2：你的提议挺不错!同学们2：我看见自行车撞到了汽车，我想必须把他们碰疼了。主持人2：我想也是。同学们3：我看见车子和行人挤在一齐，谁也走不了，那样必须很耽误时间。3、主持人1：是啊!如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情景呢同学们1：我觉得是他们不遵守规则。同学们2：我认为是因为没有人指挥他们，如果有人指挥他们怎样走，必须不会发生赌车的事情。主持人1：对啊!要是有人指挥就好了!4、主持人2：我们此刻就来演一演。可是演之前得先回答出我的问题来。你明白这种标志吗同学们1：是红绿灯。主持人2：当红灯亮时我们怎样做同学们2：红灯亮了，车辆和行人就得停下来。主持人2：绿灯呢黄灯呢同学们3：绿灯亮了，人们就能够走了。同学们4：黄灯亮了，人们要等一等。主持人2：大家回答真棒!此刻我们开始做游戏吧。谁来演警察谁来演行人(同学们们演一演。)(三)和交通标志交朋友主持人1：为了我们不再付出血的代价，为了我们健康地成长，我们要学交通法规，还要和道路交通标志交朋友。请大家拿出自我准备的各种交通标志(照片或图片)，让其他小队的同学们说说这是什么交通标志、有什么作用，并向大家简单介绍。答对了的一组可竖一面小旗。(四)擦亮眼睛辨是非。主持人2：这些同学们真棒!再来看一看，我们的眼睛是不是雪亮的，请大家“擦亮眼睛辨是非”。看看哪些行为有交通安全意识哪些行为没有交通安全意识(全体同学们分为小队，进行抢答。)1、看小品表演《踢球》两个小朋友在路边踢球，球不细心踢到了马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。2、看图片：在未画人行横道的马路上，有人突然改变行走路线、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息;有人为了图方便，从车行道的护栏上跨过去。3、同学们表演：《红绿灯下》(表演在音乐的伴奏下配音)：行人道上，人人有秩序行走;车道上，车辆分道行驶;十字路口，小交警在指挥交通;红灯亮了，直行方向的车辆和行人都停了下来;绿灯亮了，车辆和行人才通行;。主持人2：瞧，学了交通法规，大家的交通安全意识加强了，一切是那样井然有序。愿我们每一个少先同学们都知交通法规，守交通规则，爱惜生命，因为生命对于我们每个人仅有一次。六、辅导员讲话：同学们们，今日的中队活动很成功，我们小朋友学做了警察叔叔，学到了很多交通安全知识。愿你们今后能自觉维护交通安全，人人遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命，做交通小卫士。七、活动结束全国交通安全日交通安全教育班会教案(二)活动目的:1、通过班会表演引起同学们对交通安全的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。活动理念：让学生在活动中进行自我教育，提高学生的交通安全意识;同时还供给了展示学生才华的机会，有利于学生素质的提高。活动重、难点：生命仅有一次，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。活动准备：1、学生自行组织排演节目。2、选好及训练班会主持。3、了解一些基本的交通规则。4、了解一些常见的标志。活动过程：一、宣布班会开始主持A：同学们，明白什么对于人来说