大班游戏教案:报纸游戏作为一名教学工作者，常常需要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的大班游戏教案:报纸游戏，欢迎阅读与收藏。大班游戏教案:报纸游戏1活动目标：1、尝试废旧报纸再利用，体会变废为宝的乐趣。2、引导幼儿探索废旧报纸多种玩法，体验与同伴合作游戏的乐趣。3、通过一物多玩的活动发展幼儿想象力、创造力。活动准备：废旧报纸若干;大灰狼头饰一个;音乐磁带;方便面盒。活动过程：一、游戏导入，感知用报纸游戏的快乐。教师用报纸变魔术(望远镜、喇叭)引起幼儿兴趣。幼儿自由尝试练习裹的技能。二、探索废旧报纸的用途。1、你在哪里见过报纸?2、谁喜欢看报纸?3、为什么喜欢看报纸?4、旧报纸也是个宝，我们用报纸可以做什么?(包东西、擦玻璃、剪纸······)三、和报纸做朋友，探索报纸的多种玩法。1、用自己的身体和报纸一起玩。以“报纸朋友有悄悄话告诉小朋友”、“邀请小朋友用身体和报纸一起玩游戏”，启发幼儿大胆尝试用身体的各个部位玩报纸。2、探索旧报纸的多种玩法。一个人的玩法(顶着报纸走，做望远镜、喇叭等。)两个或多个幼儿玩(夹着报纸走，铺成小路走着玩，做成小球踢着玩。)四、集体和报纸做游戏。1、做面条以报纸朋友过生日，给报纸朋友送一碗香香的生日面条为由，鼓励幼儿想办法(可撕)将报纸变成长长的面条。2、赶走大灰狼以大灰狼闻到香味赶来为由，玩报纸游戏，启发幼儿用报纸变出不同的东西赶走大灰狼(用报纸团做成纸球打退大灰狼等)。五、在欢快音乐声中结束教学。小朋友和报纸玩的开心吗?只要你在生活中做个有心人，你会发现生活中废旧的物品都会变成宝，成为我们的好朋友。我和孩子们在上一节教学活动《我和报纸做游戏》。体会“风的阻力。”图为我给孩子们每人发了他们熟悉的报纸，他们拿着报纸喜笑颜开。我在前面给他们讲明活动步骤：一是让孩子尝试将报纸贴在肚子上，手离开会发生什么.二是让孩子探索“当我们跑起来，手离开报纸，那么报纸又会发生什么变化。图片是孩子正在尝试，有的幼儿身上的报纸没有掉下来，有的则掉了下来。我又让掉下来的.孩子再次尝试。通过让孩子多次尝试，孩子对如何让报纸贴在身上有了具体的理解和实施。接下来，我又及时抛给孩子一个问题：为什么你跑起来的时候报纸掉不下来?从而引出“风的阻力。”活动整个过程针对大班孩子的好奇心，爱思考，爱动手操作的特点，选取孩子熟悉的报纸作为教学材料，让孩子们尝试。通过激发兴趣，提出问题，发现问题，解决问题，多次进行尝试探索，最后认识了空气的阻力。活动整个环节以游戏展开，使用了讨论法，操作法，直观教学法等等实现了教学目标。，这一切都得感谢国培。大班游戏教案:报纸游戏2教学目标：1、利用报纸进行体育游戏，让幼儿尝试报纸的不同玩法，提高身体平衡能力。2、通过本次教学活动发现幼儿的社会性，增强幼儿的合作意识。教学准备：1、幼儿每人一份报纸，乒乓球四个。2、录音机一台，磁带一本，四张红色蜡光纸。教学过程：一、开始部分：教师与幼儿室内谈话：我们桌子放的是什么？报纸有什么用途？二、基本部分：在教师准备的游戏中穿插幼儿的游戏方法，让幼儿的劳动成果得到认可，给幼儿以成功感。另有些好的意见因材料不具备或其他原因不能进行的可让幼儿课下自行组织或答应幼儿放在下节课进行。1、竞走。将报纸顶在头上四散走，教师拍手变换速度，幼儿随着节奏走，比比谁的报纸顶的时间长，不掉下来者为胜。2、粘报纸。将报纸放于胸前起跑后便将手松开，报纸能粘在身上者为胜，并思考报纸为什么能粘在身上？3、托球。将报纸对折几次成一乒乓球拍，幼儿分成人数相同的四队进行托球比赛，又快又稳的一对为胜。4、舞长龙。接上游戏请幼儿将报纸折成细长条，每个幼儿手握自己及幼儿的报纸头（除首尾幼儿）连成一条长龙进行舞长龙比赛，长龙不能断，先到终点的长龙为胜。5、过“河”。将报纸撕成两块当“石头”，放一块“石头”在“河”里，两脚站在“石头”上，接着把第二块“石头”放在第一块“石头”前头，两脚站在第二块“石头”上，依次踩着“石头”过河去，幼儿继续原来的四队，先到的`一对为胜。6、“心”连“心”。请每对幼儿合作将报纸团成一个结实的圆球，用红色蜡光纸包裹成红“心”。请每两队幼儿合成一组，两个幼儿拥抱夹红“心”从起点走到终点再返回，先进行完的一组为胜。三、结束部分：和本次活动幼儿的表现，表扬胜利的队，鼓励成绩不太好的队继续加油。最后将四颗“心”交给幼儿进行自由踢球活动，要求踢完后要合理处理不能制造垃圾。本次教学活动结束。大班游戏教案:报纸游戏3活动目标：1、引导幼儿探索废旧报纸的多种玩法，培养幼儿的创造思维能力和探索欲望。2、通过游戏活动，进一步发展幼儿的平衡协调的能力、跳的能力以及各种运动能力。3、培养幼儿参与活动的兴趣，以及活动中愉快的情绪体验。4、在活动中