本文格式为Word版，下载可任意编辑第PAGE\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT7页幼儿园指南学习计划幼儿园指南学习计划1为深入贯彻教育规划纲要，落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔20xx〕41号)和《36岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的精神，帮助我园教师和家长了解36岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，全面提高科学保教水平，根据上级教育部门的要求和我园的实际情况特安排此学习活动。学习目的：1、通读《指南》，了解《指南》所倡导的理念。2、提高教师的专业素质和家长的科学育儿能力。学习活动时间：20xx年XX月至20xx年XX月XX日。具体措施：1、教务处给每位教师印发一本《指南》。2、组织召开全体教师会议，教务主任对《36岁儿童学习与发展指南》《36岁儿童学习与发展指南》进行解读。3、各位教师自己通读《36岁儿童学习与发展指南》，学习笔记不少于四次，每次笔记不少于1000字。4、每位教师上交一篇学习心得。5、教务处组织一次学习《指南》答卷活动。6、各班通过家长会、家长QQ群等平台向家长介绍《指南》，发动家长学习《指南》。幼儿园指南学习计划2为贯彻落实五常市教育局“关于组织全市幼儿教师学习《幼儿园教师专业标准(试行)》和《36岁儿童学习与发展指南》的通知”要求，促进我校幼儿教师专业发展，帮助教师了解36岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，提高科学保教水平，防止和克服“小学化”倾向，全面提高我校学前教育质量，特制定学习计划如下：一、学习内容《幼儿园教师专业标准(试行)》《36岁儿童学习与发展指南》二、要求与形式1、人人参与学习并认真做好笔记，能结合自身学习情况撰写体会，积极参与讨论等。2、采用集中与分散相结合、学习与讨论相结合、辅导和自学相结合、理论与实践相结合等学习方式。三、实施计划3月：1、召开学习动员会，传达市教育局有关精神，营造浓厚的学习氛围，制定学习计划，印制学习资料。2、集体学习《幼儿园教师专业标准(试行)》。学习后并要求每一位教师上交一篇学习心得。4月：1、安排全园集体学习2次，集中学习《指南》的基本理念、内容框架等内容2、自主学习，要求教师从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域分别学习，记好学习笔记。并且每位教师结合学习内容和自己的实际情况撰写一篇不少于500字的学习心得体会。5月：1、学习总结，组织《幼儿园教师专业标准(试行)》《36岁儿童学习与发展指南》学习内容测试。2、贯彻落实在工作中，对照《标准》《指南》，自查自纠，每位教师写出一篇教育感言。6月：1、树立典型、弘扬正气。组织评选学校阳光教师，以先进的思想教育人，以先进的事迹激励人，以榜样的力量鼓舞人。2、完善教师考核制度。把《标准》作为我校幼儿园教师考核的重要内容，进一步制定和完善教师考核的相关办法，并作为教师评优奖励、年终考核的重要标准。幼儿园指南学习计划3为了提高教师的专业素质及业务知识水平，引领教师深入地理解《36岁儿童学习与发展指南》的精神内涵，更准确地把握幼儿的学习特点，近阶段，重龙镇第二幼儿园结合“青蓝计划”，积极采用“老带新、新促老”式培训，通过“对话式、互动式、专家讲座式”交流，结合“示范课、研讨课”式研讨，深入学习贯彻新《36岁儿童学习与发展指南》，开展“心目中有《指南》、行动中显《指南》”系列活动。一是认真开展省级课题《师幼共构低碳环保玩教具制作与运用实践研究》。在实验研究过程中，教师们以《指南》为依据，更深刻的体会到，一个优秀的自制玩教具，既能根据幼儿的发展需要巧妙设计，又能够充分发挥教育的优势，从而促进幼儿及教师各方面综合素质的发展。二是开展老教师示范活动《大班主题建构——相反国》、《中班主题建构——你的.家我的家》、《小班主题建构——宝贝一家》等，老教师们重视在活动中培养孩子发现问题、主动探索、大胆交流，敢于尝试等学习品质，强调把学习的主动权交给了孩子，引发孩子主动学、有效学。活动中，教师以灵活的教学方法、准确精练地讲解、有效的集体活动组织与孩子进行了积极的师幼互动，精巧的集体教育活动设计、自然流畅的教学活动节奏也给年轻老师以启发，达到了相互学习借鉴、加强教学交流的目的。三是开展青年教师研讨课《大班语言活动——画圆》、《大班语言活动——小螃蟹找工作》、《中班艺术活动——石头小动物》等，青年教师通过不断学习、反思，并将自己收获的理论经验转化成实践，配合现代教育技术，充分发挥了新生代教师的优势，渐渐成长为成熟的幼教工作者。活动通过将园本教研培训常态化，有力推进了教师的专业成长，从而不断更新新老教师的教育观念。幼儿园指南学习计划4《36岁儿童学习与发展指南》描述了幼儿学习与发展中最基本、最重要的目标和教育建议，为幼儿园和家庭实施科学的保育和教育指明了方向