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做游戏的作文做游戏的作文(锦集15篇)在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的做游戏的作文,希望对大家有所帮助。做游戏的作文1一年级的时候,我们班很流行“格斗游戏”,就是两个同学一起打。如果一个人投降,另一个人就赢了。很多人因为玩过一次这个游戏被打哭了,甚至有人被关进手术室。想想就可怕。中午,小m和小s一起玩。他们打了一场跑步比赛,小s赢了。小m很不服气,说:“有本事你跟我打。”要知道,小m是我们班的“格斗王”,但是小s为了赢一口气和他打了起来。一开始小s只知道跑,小m追不上,就一直跑,小s没力气了,只好开始打。过了一会儿,小s被小m打到了地上,他气得说:“你把我撞倒了,快把钱给我,把钱交出来!”他还写了“小m死了!”于是,小m生气了,一巴掌打在小s的.脸上,小s生气了,躲了起来。我以为他受到了很大的心理打击。没想到小m一离开教室门,小s就突然跳出来“哇”的一声哭了出来,把小m吓了个半死,一拳打在了小s的眼眶上。小s摔倒了,头撞在桌子上,血流如注,马上去了医院。老师批评小m,一件小事,最后屡次惹祸成了大事,吓死我了。做游戏的作文2今天,我在小桔灯课堂上参加了一次“抢糖果”比赛。游戏规则是这样的:两个人端坐在位置上,双手交叉抱在胸前。听老师的口令,“一二,左手!”就伸左手抢,“一二,右手!”就伸右手抢。游戏开始了,只见同桌像只饿虎一样盯着那颗糖果,我则异常淡定,一边随时注意听老师的口令,一边想到:我肯定能把糖果抢到。只听老师一声令下,还没等同桌反应过来,我已经按照老师的指令将糖果抢了过来。后面又比拼了两局,我和同桌各赢一局。接着,我又跟另外一个同学PK,只见她气势汹汹的.样子,我当然也不甘示弱。王老师话音未落,我就以迅雷不及掩耳之势抢走了糖果。看着她一副垂头丧气的样子,我欣喜若狂地哈哈大笑。这真是一个有趣的游戏:我们不但能免费迟到糖果,更重要的是能锻炼我们的反应能力。做游戏的作文3一说到游戏,大家首先想到的是电脑游戏,可是现在我要说的是在生活中和小朋友一起做游戏。我喜欢和小朋友一起跑、跳、做各种小游戏,我最喜欢的是做一种名字叫参观的游戏。这种游戏的具体玩法是:先把小朋友分成两组,再划一个合适的方形格子,一组小朋友像小老鼠一样呆在方格内,伺机踩踏方格的四边,另一组小朋友像猫一样,在方格外随时准备抓住踩边线的一方,任务完成时,小老鼠可以进入下一关游戏,如果所有的小老鼠都被抓住了,双方就要互换角色。如果长时间不能分出胜负,小老鼠一方可以提议通过猜拳的.形式决出胜负,通常我们把猜拳叫做“参观”。做小老鼠比较有意思,因为不仅有任务感,完成了还可以升级,而猫没有升级的机会。还有,随着升级,小老鼠在方格内,从单腿跳到蹦、走、跑再到随意活动,到第十七关的时候,老鼠有命令猫在游戏中闭上一只眼睛或者不能说话、单腿跳的权利。哈哈,这更象是猫和老鼠的游戏。在做游戏的过程中,小朋友们必须全力配合,尤其是当老鼠的小朋友,必须有人负责吸引猫的注意力,其他人就趁机踩边线,如果配合不好,大家有时会吵起来,这主要是沟通不够,有的小朋友不够宽容,在这时,其他小朋友会静静地在一边倾听他们的争论,需要时就会作出调解,大多数的时候游戏会继续下去,但有时也会不欢而散。在这个游戏的过程中,我不仅学会了怎样和小朋友交流,倾听他们的意见,懂得了信任别人和合作的重要性,更明白了宽容的重要性。做游戏的作文4星期六下午,我和我的几个朋友拿着篮球自编了一个“偷瓜贼”的小游戏,这个游戏的'规则是:1.不能让偷瓜贼拿到球,凡是谁的球被抢到,那他就当偷瓜贼。2.不能超过规定的范围线,只要超过范围线者,就得当偷瓜贼。3.不能在别人面前传球,违规者罚两回合当偷瓜贼。4.不能把球给偷瓜贼,让自己当偷瓜贼,违反者罚“青蛙跳”10下。5.不能用球砸别人,只要违反规则,俯卧撑5个。6.人数上限:3人以上,15人一下。说完这个游戏的规则,我和龙龙、亮亮、小张开始了这个游戏。我自愿当偷瓜贼,龙龙拿着球一会儿拍,一会儿玩,我抢都抢不到,忽然他一丢,传给了对面的亮亮,亮亮拿着球就往小张那里投,小张很迟钝地去接球,居然没接住,我趁人打铁,一下子把球抢了过去,现在就是小张当偷瓜贼了。我拿球扔给龙龙,龙龙灵机一动,眼睛转了转,便说:“接着,亮亮!”小张去拦亮亮,龙龙却把球丢给了我,我想:“这小子居然会调虎离山之计”,我又把球扔给了亮亮,亮亮也动了一下脑筋,发现小张裤子底下空了一大块儿,他就把球从小张裤子底下滚了过去,传给了龙龙,这时他把我们弄得哈哈大笑,我说:“亮亮真是聪明,居然想到这个怪招。”亮亮不好意思的笑了。时间一分一秒的过去了,最后这个游戏在我们的欢笑中结束了。这个我们自编的偷瓜贼游戏不仅可以运动,还