教育经典语录教育经典语录集合15篇无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到语录吧，语录具有引起共鸣的、发人深省的教育意义。那么问题来了，到底什么样的语录才经典呢？下面是小编为大家收集的教育经典语录，欢迎大家分享。教育经典语录11、跌到了，要自己爬起来。2、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。3、自己要发脾气时，要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。4、能够管住自己是你将来成功的保障。5、品德比分数更重要。6、我很高兴你有一颗同情心。7、诚实是做人的第一美德。8、提出一个问题，我就奖励你。9、你将会成为了不起的人！10、你将来会成大器的，好好努力吧。11、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。12、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。13、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。14、你自己解决这个问题吧。15、不为失败找理由，要为成功找方法。16、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。17、只要今天比昨天强就好！18、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。19、我希望你是个懂礼貌的孩子。20、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。21、说话时，要想一下，自己是否在撒谎，是否说了实在话。22、你知道关心父母，这让我很开心。23、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。24、路是自己选的，就要对自己负责。25、我相信你能找回学习的信心。26、拿出男子汉的勇气，闯过来。27、你就按自己的想法去做吧。28、听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。29、任何业绩的质变都来自于量变的积累。30、你一定是个人生的强者！31、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。32、有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑？惑不从师。其为惑也，终不解矣。33、做事时，要想一下自己是否在敬业、认真。教育经典语录2孩子们的性格的才能，归根结蒂是受到、家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后、社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。－－宋庆龄教育儿童是我们生活中的一个最重要的方面。我们的儿童是我们国家的末来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。我们的儿童是末来的父亲的母亲，他们也将要成为自己儿童的教育者。我们的儿童应当成长为优秀的公民，成长为贤良的父亲和母亲。但是，这还没有概括一切，我们的儿童又是我们晚年的希望。因此，正确的教育是我们幸福的晚年；不好的教育是我们将来的苦痛、辛酸，是我们对其他的人们和整个国家的罪过。－－－《马卡连柯全集》教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。－－－陶行知：《陶行知全集》我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。一是忽视；二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。－－－《陶行知全集》正确教育子女的方法，我认为最主要的应该是爱和严相结合。在生活上既要给予子女适当的父母之爱，在政治上又要严格要求他们，特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼，在风雨中成长。这才是真正的爱。只有这样才能锻炼出人才，成为真正有作为的人。______吴玉章假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。－－－苏霍姆林斯基积极的鼓励比消极的剌激来得好,但是鼓励法也不可用得太滥,一滥恐失其效用；剌激法若用提其当，也是得好的，不过只可偶一为之而已。家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当，若不明儿童的心理而要施以教育，那教育必定没有成效可言的……总起来说，小孩子（1）好游嬉的；（2）好奇的；（3）好群的；（4）好模仿的；（5）喜欢野外生活的；（6）喜欢成功的；（7）喜欢别人赞许他的。－－－陈鹤琴必须掌握儿童的生理和精神的本性的发展规律。－－－康斯坦丁诺夫在道德领域以内，家长和教师的主要职责，在于使儿童生长着的小天地尽可能富于足以形成较好的个性的因素，并排除其它的因素。－－－沛西.能若要培养出健康、强壮、灵敏、机智、勇敢、既善于克服困难，又卓有信心正视前面的人，则体育和运动乃是很重要的因素。－－－加里宁忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病；积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。－－－巴甫洛夫体育和运动可以增进人体的健康和人的乐观情绪，而