行政治理专业社会调查报告??子驻足不前，家长紧皱双眉;在华美堂皇的饭店酒楼里，小孩过生日喝五吆六，家长跑前跑后这一幕幕情景发人深省，又令人担忧近期我们在扬州市区范围内，以部分小学生及家长为对象，进展了一次征询卷调查，希望通过本次调查活动理解当代小学生的消费情况、阻碍他们消费行为的要素以及存在的征询题，并提出我们的建议。调查小组人员如下：组长：xx成员：xx二、调查结果与分析调查组的10名成员均来自育才小学五(5)班，我们分成假设干小分队，利用双休日和放学后的时间，在市区文昌广场、肯德基文昌店、部分小学校园门口开展了调查活动。本次调查我们共发放了家长征询卷和学生征询卷各50份，收回有效家长征询卷47份和学生征询卷48份，其中98%的调查对象为扬州市区小学独生子女及其家长。征询卷方式为单项或多项选择，征询卷内容涉及家庭收入情况、学生零花钱的来源、数量和支配方式，家长为小孩的日常支出、平时的消费习惯等多方面内容。通过征询卷数据的统计与分析，我们得出了以下调查结果：(一)大部分家庭对子女的消费有一定约束调查对象中，月收入4000以上的家庭占46.8%，30004000元的占36.17%，5001500元的占4.25%、15003000元占19.15%，家庭月收入在500元以下的只占6.38%，被调查对象中，低收入家庭只占少数。在这些家庭中，除了3名同学平时没有零花钱外，大部分小学生都有一定的零用钱可支配，其中62.5%的同学每月零花钱在50元以内，16.7%的同学每月零花钱在50100元之间，有8.3%的同学每月零花钱在100150元之间，150元以上的只占8.3%。每月为小孩的零食饮料支出，60%以上的家长操纵在100元以下，超过100的占40%左右。可见小学生每月零花钱的数量并不和家庭收入成正比，不管家庭收入如何，大部分家长对小孩的月消费能尽量操纵在50元以内，说明家长们对子女的消费并不是没有约束的。当他们给小孩零花钱作为奖励时，65.96%的家长会操纵在50元以内，只有12.76%的家长会给小孩100元以上的奖励，这一点仍然令人欣慰的。(二)与子女教育有关的家庭消费占较大比重被调查家庭中有近60%的家长都在双休日为小孩安排了兴趣班课程，有关子女的各项支出中，占据前两位的是：上兴趣班(占80%以上)和买书(近60%)。此外，花费在为小孩买衣服、外出吃饭和娱乐的支出分别占34%、8.5%和12.7%。调查中，72%以上的家长偶尔带小孩到西餐厅就餐，每周去一次的有3位，半月一次的有4位，每月一次的有7位。除了带小孩吃西餐以外，还有不少家长在双休日会带小孩去图书馆、看电影或外出游玩。(三)大部分小学生可支配的零花钱十分可观除了每月能从父母手中领到固定金额的零花钱，大部分小孩还会有一些其他“收入”，如爷爷奶奶额外给的零花钱、过年时数量可观的压岁钱。在被调查的48名小学生中，有4人过年能收到4000元以上的压岁钱，30004000元的有8人，19名同学的压岁钱在15003000元之间，15人在5001500元之间，500元以下的只有3人。此外，每当他们学习获得了进步、考试得了第一名、帮着家里做家务也都会得到不同的奖励。所有被调查的家长都表示在上述情况下，会对本人的子女采取一定的奖励措施，而且一般都是物质奖励。不过，大部分家长会选择一些有意义或有纪念价值的奖励，如书籍、文具、衣服，也有的家长会随意买一些零食，或者直截了当给钱。总之，大部分小学生手中可支配的零花钱仍然十分可观的。(四)小学生独立消费现象占相当比重在被调查的小学生中，假设要买东西，有58.3%的同学会和家人商量后决定，有33.3%的同学通常本人做主，只有8.4%的同学完全由家长决定。这说明小学生们相对独立完成消费行为的超过半数，完全独立完成消费行为的也占不小的比重。我们分析认为，现在的学生具有较强的消费可支配才能，是与经济社会的开展密不可分的。一方面家庭消费水平普遍上扬，家长有才能满足小孩的消费意愿，另一方面，独生子女的地位也决定了他们的消费愿望往往可以得到充分的满足。有些家境并不宽裕的家长宁愿本人吃少点、穿差点，也愿不让小孩遭到委屈，有的家长贪图轻松享受，只要子女不去打搅他们，要多少钱就给多少钱，而另一些公务繁忙的家长，由于觉得愧对小孩，便常常以金钱补偿。(五)小学生的消费偏好特征明显当被征询到“有了零用钱时最爱做的事是什么”，有60%以上的同学表示会进展储蓄，三分之一的同学会为本人添置图书或玩具，只有少数人会想买零食或者花钱出去玩。可见不少小学生已经有了初步的理财观念，也有本人的消费偏好。在购置文具的征询题上，也出现了一些不正常的现象。在对家长“开学初为小孩购置文具费用”的调查中，花费50150元的家长占64%，26%的家长会花