南通市天星湖中学袁春霞走近老王从本文来看你认为谁是幸运者，谁是不幸者？观察插图，朗读课文1-4段，你认为哪些地方体现了老王的不幸？(从职业、家庭情况、外貌、居住条件等方面看）哪些方面能够体现老王是一个不幸者？作者对老王态度如何？善良老实的老王，离我们而去了，在他生前经常照顾他的杨绛有什么样的感受？试从原文中找出一句话齐读。3.杨绛和钱钟书先生在文革中遭遇了许多磨难和不平等的待遇。但在这样的艰难之中，他们仍旧关爱着比他们更艰辛的人们。是什么样的力量,让他们怀揣这份悲悯的情怀？在社会生活中，应愧怍的仅仅是作者吗？这反映了作者什么样的呼声？老王，我想对你说……送人玫瑰，手有余香。作业：把发生在你周围的“关爱”的故事真实地描述出来，让“关爱”的主题永驻人间，让人们体会到人间的那一份关爱之情吧！