实习报告山西医科大学第一临床教学医院住院大楼背着沉重的行囊，怀揣着一颗求知的心，我们踏上了北上的列车。经过两天两夜的艰辛旅途，我们一行十人在石国凤老师的带领下于2005年3月4日到达目的地━━山西医科大学第一医院。山西医科大学第一医院坐落在太原市的中心、美丽的迎泽湖畔对面，环境幽雅，交通十分便利，是太原市乃至山西省父老乡亲就医的首选医院，能在这里实习我们感到既兴奋又紧张。在这里，我们有高兴，也有委屈，有付出，也有收获。我们成长、成熟，增长知识，丰富心灵，体味人生。在一年的实习生涯中，我们取得了优异的成绩，获得了老师、患者及家属的首肯。在这里我们真正体会到贵阳中医学院的意义，甚至是贵州人的含义……经过两天的休整，我们于3月6日开始了一周的岗前培训。通过岗前培训，使我们对山医一院的整体情况、规章制度、职业损伤、安全防护以及医院内感染及医疗纠纷的防范等知识有所了解。时光荏苒，一年的临床实习即将结束，我们共轮转29个科室，学到了很多有用的东西。实习是理论与实践相结合的过程。通过这一年的实习，我们认识到做一个合格护士的标准，真正感觉到“一切为了患者、一切服务于患者、一切方便于患者”的深刻含义。在这所医院有这么一句格言：病人虽然不总是正确的，但病人永远是最重要的。通过与病人的朝夕相处，我们体会到生命的脆弱，感到作为白衣天使责任的重大。山西医科大学第一医院总体规划图山西医科大学第一医院简介。带教老师实行个人申请、科室推荐，护理部选拔，实行末位淘汰制。带教老师脱产带教，每年参加教学观摩赛，参加省、国家级继续教育培训。对于不称职的老师及时予以更换，护理教学工作生机勃勃。实习成果2、护士的礼仪、礼节、行为规范：通过学习、亲身实践，我们懂得了护士的礼仪、礼节以及行为规范，真正知道了作为一个合格护士的应有的素质。3、学会了与患者、家属的交流与沟通：通过一年的临床实践，与患者、家属的朝夕相处，我们学会了书本上找不到的护患交流技术，为我们今后进入社会，步入工作岗位打下了扎实的基础。4、巩固了专业知识，强化了技能操作：通过29个科室的临床实践，我们掌握了各科常见病、多发病的护理常规，了解了各科工作流程，基本上可以独立完成日常护理工作。对各科常见仪器的性能、使用方法以及设备、仪器维护保养等知识有所掌握。完成护理病历137份，书写大病历12份。5、学习、掌握了护理学科的新技术、新业务：参加了脏器移植的业务查房。6、深入了解了等级护理、整体护理、循证护理和临床路径等护理相关知识。7、熟练掌握各项基础操作、技能操作：一年的临床实习，使我们巩固了38项护理基础操作，各项技能操作也是得心应手。呼吸机、除颤仪、心电监护仪、血气分析仪、心肺复苏机、微量注射泵、心电图机、电动洗胃机、雾化器、血糖仪、电动吸痰器、诺和笔、胎心监护仪、黄疸蓝光治疗仪、早产儿保温箱、电子血压计、电凝电烧机、非接触眼压计、裂隙灯等。刘路同学正在操作高频治疗仪康复中药熏蒸治疗仪病人正在接受脑循环治疗病人正在接受血液透析治疗8、教育：小讲课：各自完成了1次护理小讲课，使护理教学能力得到了锻炼。参加了双语比赛，教学观摩赛，PBL教学，参加了山西省继续教育项目——护理教学新动态、临床路径新进展学习班，聆听国内国际护理学术新进展、听取了就业指导会等讲座。9、人文护理杂志投稿3篇。10、医院管理（1）人文护理：注重以人为本，实行人性化管理。（2）“金钥匙”服务：在医院有困难，找护士，护士为患者解决一切困难。（3）首问负责制：接受询问的护士，要负责解决患者的提问。（4）护士长夜间查房：护士长夜查以确保护理质量。（5）着装规范化管理：上岗前护士要着装规范，否则，不得上岗。（6）综合考核、考评：质控组每月进行护理五大组检查，汇总成绩，作为考核护士长业绩的指标。（7）三基三严：护理部每年对全院护士进行三级理论考试并进行护理技能考试，成绩记入档案。（8）护士继续教育：护理部每年派护士参加国家级、省级继续教育学习班，并委派各科护士有计划地外出进修，全面提高护理综合水平。（9）学术交流：经常采取请进来、走出去的方式进行学术交流。11、为了加强师生交流，增强各校之间的交往，护理部于2005年12月29日举办了师生新年联欢会，会上我们代表贵阳中医学院表演了合唱：“相逢是首歌”，刘炼同学表演了电子琴“爱情的故事”、伍孔菊同学表演了独舞“恰恰”，充分展示了贵州学生的风采，赢得了与会师生的阵阵喝彩。书法比赛现场小结面对困难我们不怕，有脏活累活我们上，面对汲汲可危的病人我们临危不惧，我们团结友善，谦虚、努力、勤奋，并随时准备着为护理事业做贡献。这次实习是有意义的，也是成功的。我们会认真总结这次实习经验，把自己学到的东西应用于实践，造富于人类。附：实习计划3、导师配置：4、小讲课1次，每人书写护理论文