-基础工程课程设计（条形基础）学院理学院专业土木工程班级姓名学号指导教师李建军编制日期2012年10月日基础工程课程设计任务书一、设计题目设计某多层建筑的条形基础二、设计内容（1）确定基础底面积、埋深，并画出基础纵向和横向剖面图，包括地质剖面。（2）确定地基反力分布。注：地基反力按基础纵向上1m间隔划分，横向按基础宽度为划分单元；（3）确定基础梁内力，包括剪力和弯矩。（4）计算条形基础F1对应梁底A点和F2对应梁底B点处的沉降。（5）有能力者完成基础配筋，混凝土强度为C30，钢筋为φ25。三、设计资料某地基工程地质剖面如图1所示，条形基础埋置深度根据条件自行确定，基础宽度1.4m，基础梁的截面为T型，截面尺寸见图2，条形基础柱距6.0m，梁两端外伸长度为1.5m，作用在梁顶的柱荷载标准值为分别为F1=F2=F3，试分别用静定法、倒梁法、文克尔地基上梁和链杆法确定地基反力、基础梁的截面弯矩、剪力，并计算条形基础F1对应梁底A点和F2对应梁底B点处的沉降。混凝土弹性模量Ec=2.55×107MPa，地基土泊松比u=0.3。地基基床系数k按下式计算：表2沉降影响系数ω值L:b11.5234510ω0.881.081.221.441.611.722.10注：L为基础底面长边；b为基础底面短边。四、设计分组表1基础设计参数分组设计参数柱荷载标准组合/kN基础宽度/mm②粉质粘土fak/kPa②粉质粘土E是/MPa分组12341800120013014.02850125013514.23900130014014.64950135014514.851000140015015.061050145015515.271100150016015.4一班：第一组至第四组为第一行不变，第一列至第四列依次变化一列内容。第五组至第八组为第二行不变，第一列至第四列依次变化一列内容。二班：第一组至第四组为第三行不变，第一列至第四列依次变化一列内容。第五组至第八组为第四行不变，第一列至第四列依次变化一列内容。五、设计要求要求完成全部的设计内容，完成设计计算书一份（包括必要的计算简图，手写，要求书写工整，计算准确）；设计图纸一套，手工画图，图纸上所有字体一律采用仿宋字，所有图线、图例及尺寸标注均须符合制图标准。六、成绩评定标准（1）设计计算书；（40%）（2）设计图纸；（20%）（3）考勤及平时提问。（20%）（4）设计答辩（包括自述情况和回答问题情况20%）七、参考资料（略）