中共**县**镇委员会关于农村党员干部现代远程教育工作总结县委组织部：2009年以来，我镇党员干部现代远程教育工作在县委组织部的指导下，坚持以党的十七大精神和科学发展观为指导，坚持党员远程教育为宣传党的方针、政策和基本路线服务，为提高党员素质和加强基层党组织建设为目的。加强党员先进性的宣传教育和农村党员实用技术教育，切实搞好了远程教育工作。现将我镇远程教育工作总结如下：一、基本情况我镇辖21个行政村和1个居委会，总人口20300人，党员521人，其中农村党员459人。已经建成1个镇级远程教育站点，9个村级远程教育站点，设备运行正常。二、相关做法（一）领导重视，形成了合力。镇党委、政府对农村党员干部现代远程教育工作非常重视，统一思想，加强领导，并召开了专题党委会会议，成立了以镇党委书记为组长的农村党员干部现代远程教育工作领导小组。各村高度重视，把农村党员干部现代远程教育工作作为一项政治任务来抓，力求做到目标明确、资源整合、夯实基础、形成合力、以点带面。（二）广泛宣传，营造氛围。为切实加强广大党员群众对农村现代远程教育工作的了解，我镇进一步加大远教工作的宣传力度，大力宣讲开展远教工作的重要性、紧迫性和实效性，为远教工作的全面开展营造上下齐心、众志成城的良好氛围。在实际工作中，努力做到“四个始终”：一是始终把远教工作作为提高农村党员干部素质的党建工程来抓。二是始终把远教工作作为促进农民增收的致富工程来抓。三是始终把远教工作作为联系农民群众、丰富农村文化生活的民心工程来抓。四是始终把远教工作作为稳定农村社会，实现全面小康的基础工程来抓。（三）规范管理，充分发挥远程教育站点的作用。远程教育站点建设是基础，规范管理是关键，组织教学是手段，提高素质增强实用性是目的。为此，我们做了以下三个方面的工作：一是按照县委组织部的培训计划安排,我镇在今年组织9个村远程教育站点管理员进行了操作培训。二是建立一套严格规范、科学实用的运行管理制度。在站点管理上，制定设备管理、人员管理、教学管理等制度，通过制度来管人管事，使远教工作不断走向规范化。在教学组织上，增强学习内容的针对性，分时段、分层次组织学习。在教学内容的安排上，增强教学的实用性，重点加强党的知识、农村实用技术、致富信息、群众喜闻乐见的文艺节目等方面的内容，努力让广大学习对象感兴趣、学得进、用得着。三是充分发挥镇党委在教学管理上的主导作用。我镇除了确定专人分管远教工作以外，还要切实履行以镇党委书记为组长的领导小组职责，确定2名兼职干部，负责我镇所有站点的运行管理，搞好镇内村级站点教学管理的指导督查工作。三、存在的主要问题及原因两年来，我镇农村党员干部现代远程教育工作取得了良好的效果，也积累了一定的经验。但我们清醒地认识到工作中还存在一些问题和不足：1、思想认识不高。部分基层党员干部认为目前开展这项工作太超前，农村党员干部和人民群众的素质跟不上，条件不具备，害怕加重群众负担，成为形式主义，对远教工作能否长期、有效地开展下去，心存疑虑。2、建设资金不足。全镇所有的站点，绝大多数是一室多用，既是教室、又是会议室、活动室。各村级站点均条件简陋，绝大多数没有安装防盗门窗，没有防盗报警系统，又没有专人把守，安全隐患极大。究其根本原因就是资金短缺，投入不足。3、技术管理人员缺乏。由于农村经济条件的制约和大量优秀青年的劳务输出，懂管理、会电脑操作的人才十分缺乏。目前，一些村级站点的操作人员大多数是兼职的，日常事务较多。虽然县、镇两级对这些操作人员进行了集中培训，但是由于这些同志以前对远教设备接触不多，基础较差，部分管理人员对设备的操作还不熟练，中共县**镇委员会2009年12月18日