魏丽萍来源：临朐县北苑小学幼儿园【运动意图】在美术课上，我跟小孩们一起制作了许非常多多的纸棒。小孩们的制作力被激发，无数的作品应运而生。因而我便使用其中的的一些作品作为游戏运动的道具，方案了一节游戏运动：钓鱼。【运动目标】1、复习纸棒的各种玩法，充分练习单足跳的举动，同时锻炼小孩们的耐心。2、喜欢与过错合作，闭会运动的挑战与欢喜。3、可以遵守游戏规那么。【运动准备】1、小猫的头饰〔每位幼儿一份〕、钓鱼竿〔大年夜纸棒拴带钩的绳〕两个、小鱼旗假设干个〔小纸棒粘上画有小鱼的彩旗，并在彩旗的顶端剪一小口〕、鱼缸两个2、磁带：《运发起停顿曲》3、布置场地。小桥：两把小椅子中间搭个大年夜纸棒创意区：请小冤家使用躯体跟纸棒摆一个生活中的姿势〔比如：幼儿可以用左手*腰右手拿纸棒摆茶壶的姿势〕方案区：供应无数小纸棒，请幼儿方案作品。钓鱼池：别处摆满小鱼旗，让小鱼旗站破【运动过程】一、运动导入：1、师〔带上猫妈妈的头饰〕：小冤家们，你们来做我的小猫宝宝，来跟妈妈做一下准备运动。〔教师领小孩们自由的运动一下躯体各枢纽〕2、教师：我的宝贝们，你们已经常大年夜了，我要考考你们的本领学的怎样样。二、运动展开：1、将幼儿带入场地，分成两队2、介绍运动玩法：每队的幼儿肩扛钓鱼竿单足跳到到小桥前蹦跳过去，接着单足跳到创意区，猜出创意区里小冤家摆的姿势，单足跳到方案区，使用筐里小纸棒方案一幅作品，单足跳到鱼池钓起一条小鱼，矫捷沿原路跑回把鱼放到鱼缸里，然后把鱼竿交给下一个小冤家，下一个小冤家接着钓鱼。在规那么时辰内哪队钓的小鱼多，哪队的确是赢家。3、介绍运动规那么:*在创意区、方案区必须通过教师检验合格才能前行*钓鱼时不得用手碰鱼4、教师将游戏运动练习练习一次5、幼儿做游戏，教师从旁指导。〔放磁带：《运发起停顿曲》〕三、终了阶段：1、教师小结：决定出胜利的一队，同时为失利方宣布奖品：小鱼旗。惩处勇敢勇敢、不怕艰辛、遵守规那么的幼儿，确信所有幼儿。2、教师喊拍子，与幼儿一起做放松运动。3、带着幼儿回讲堂。