小班民间游戏教案作为一名教学工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的小班民间游戏教案，欢迎阅读与收藏。小班民间游戏教案1目标：1、发展幼儿快速奔跑的基本动作。2、有利于孩子应变能力的发展，身体的灵活性及培养幼儿敏锐的观察能力。材料：小手绢一块，宽阔平坦的活动场地。玩法：1、参加游戏的幼儿坐成一个大圆圈，大家边拍手边唱歌。2、一个幼儿拿手绢绕圆圈转，并轻轻地把手绢放在任意一个幼儿的身后。3、转一圈，如果哪个幼儿还没发觉，丢手娟的小儿便抓住他，让他为大家表演一个节目。4、若被那个幼儿发现了，丢手绢的幼儿就要按顺时针方向跑，发现手绢的小朋友拿起手绢在后追赶，追上了便由丢手绢的人表演节目，来追上，就自己表演节目。提示：1、游戏开始时间由教师扮丢手绢的人，坐在地上的幼儿不能随意，扭头看身后，也不能告诉其他幼儿手绢丢在哪里。2、丢手绢的人不能绕着圈子走了一圈又一圈，还是没有把手绢丢给某人。3、丢手绢的人刚走过你的身后时，你不能偷看背后有没有手绢。游戏反思：“丢手绢”是经典的民间游戏，儿歌“丢手绢”篇幅短小，精炼，朗朗上口，游戏规则简单有趣，符合幼儿好奇、好模仿、好动的特点，容易被幼儿所接受，且随时随地自由结合，只需要一块手绢做道具就玩的很开心，非常适合孩子玩。在游戏过程中，注意培养幼儿勇敢和勇于挑战的.意志品质，调动全体幼儿(包括胆子较小的幼儿)保持身心愉悦的精神状态，从而锻炼孩子的应变能力，身体的灵活性。小班民间游戏教案2游戏目标1、练习跑跳动作，进行交通规则教育。2、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。游戏准备在场地上画出宽约1米、长约20米的跑道若干条。游戏方法将幼儿分成与跑道数相同的若干组。游戏开始，轮到的一组幼儿站在起跑线后。当游戏组织者喊“绿灯”时，站在起跑线后的幼儿边念儿歌边模仿开木兰车、摩托车的.动作在各自的跑道内，跑跳步前进，先到达终点者为优胜。游戏规则1、幼儿不能离开自己的跑道，不能碰撞别人。2、听到“绿灯”可以前进，听到“红灯”必须停止。游戏建议1、小班幼儿可以不设置跑道，让其四散跑。2、可戴头盔进行游戏。3、此游戏适宜在冬季进行。"出自：屈；老、师"附儿歌突突突，骑铁马，一骑骑到南浦桥，来到桥上观新貌。明珠塔，高又高，电视节目多频道。高架桥，多又多，横竖交叉一道道。浦东开发快又好，上海人民真自豪。游戏反思新《纲要》指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。我们努力为孩子们创造条件，给他们提供了广阔的空间，组织和帮助他们投入到中。孩子们不仅能充分发挥自己的想象力和创造力，体验到成功的快乐。小班民间游戏教案3设计意图：刚入园的小朋友，游戏的规则意识不强，如果要让他们按规则一板一眼的游戏会比较难，而且玩起来也不容易调动孩子的积极性，所以我觉得四散跑的游戏比较适合孩子，能调动孩子的积极性，让他们更加投入的游戏，能玩得更开心，因此，我选择了孩子们最熟悉最喜爱的民间游戏《老鹰捉小鸡》。活动目标：1、学会传统的民间游戏《老鹰捉小鸡》，能与同伴共同游戏。2、发展幼儿的`灵敏度和反应能力，学会躲闪。3、能遵守游戏的规则，培养对游戏活动的兴趣。活动过程：游戏准备：老鹰、母鸡头饰各一个，小鸡头饰若干，三个“纸箱子房间”，若干条“长绳子栅栏”，面包机和碟片。1、情景导入：老师出示母鸡小鸡头饰，让幼儿熟识小鸡，并且让幼儿一起学一学小鸡的叫声和动作。2、老师说：“鸡宝宝们，今天的天气很好，妈妈带你们出去做游戏好不好？”3、老师布置好场地，让鸡宝宝以开火车的方式跟在鸡妈妈的后面，每个鸡宝宝拉着前面一位鸡宝宝的衣服，让“鸡宝宝小火车”连起来，最前面一位鸡宝宝拉着鸡妈妈的衣服。4、另一位老师带着老鹰的头饰扮演老鹰，去捉小鸡，鸡妈妈双手抬起来，拦着老鹰，保护鸡宝宝们不受到伤害，后面的鸡宝宝要跟着鸡妈妈左右躲闪，以防被老鹰捉到。四、活动延伸1、让幼儿适度玩游戏，最后让鸡妈妈带着鸡宝宝们一起回到安全的地方，做一做小鸡操。2、为了平复幼儿运动后的呼吸和情绪，请幼儿做完操后坐在原地，静静的聆听一段舒缓的音乐。五、评析游戏是幼儿童年生活不可或缺的一部分，《老鹰捉小鸡》是一个让孩子易学、易懂并十分感兴趣的民间体育游戏，它有助于幼儿在体能、感知、社会性等方面的发展，所以，作为幼儿教师，我们要给孩子丰富多彩的游戏，让幼儿身心健康的发展!《小班民间游戏教案老鹰捉小鸡》摘要：开火车的方式跟在鸡妈妈的后面，每个鸡宝宝拉着前面一位鸡宝宝的衣服，让鸡宝宝小火车连起来，最前面一位鸡宝宝拉着鸡妈妈的衣服。4、另一位老师带着老鹰的头饰扮演老鹰，去捉小鸡，鸡妈妈双手抬起来，拦着老鹰，保...小班民间游戏教案4活动目标1、发展幼儿快