竞赛方案竞赛方案【热】为了确保事情或工作有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编整理的竞赛方案10篇，希望能够帮助到大家。竞赛方案篇1活动目的：为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和基本技能，考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生语文素养水平，学校语文教研组决定开展学生语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现，比赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文知识的'兴趣。竞赛要求：1、各班主任认真组织学生参赛，培养团队精神和踏实认真地习惯。2、要求学生书写工整、干净、不准抄袭、严肃考风。3、监考老师严禁做监考以外的一切工作。要认真负责，严肃公正。4、监考老师要提前进入阶梯教室，提前5分钟发试卷，提醒学生写好班级、姓名。要统一时间、统一要求，不要拖延时间。5、评卷教师必须认真评卷，仔细分析试卷，认真审核学生答题答案，坚持一把尺子量到底的态度，客观、公平、公正阅卷。认真加分，细心统计。时间：10月26日（周三）下午第一节课开始。地点：阶梯教室参赛对象：1—6年级每班选出5名优秀学生。竞赛时间：80分钟（闭卷笔试）竞赛内容：试卷为100分，各年级段的综合性知识。监考教师：批卷安排：二年级：三年级：四年级：五年级：六年级：注：各年级段的老师准备一份标准答案交到改卷老师手上。奖励设置：各年级段评出第一名、第二名、第三名各1名，其余的全部颁发优秀奖。竞赛方案篇2为了积极响应我校举办“五月技能节”活动，充分调动学生学习专业知识的积极性，养成良好的学习习惯，形成勤奋向学的良好氛围，计算机科组特面向09级本专业学生举办《包装设计》项目竞赛。为保证竞赛顺利举行，做到公平、公正、公开，制定如下竞赛方案。一、参赛对象：09级计算机、家具专业的学生，参赛人数不限。二、竞赛内容：设计某一种产品的纸盒包装平面展开图和立体效果图。具体要求：(1)根据提供的一些相关素材，产品的'类型可以自由选择，如食品、化妆品、酒类包装、药品等，但所设计的主题内容表现形式要与产品类型相适应;(2)设计尺寸可以自定义，但平面展开图的总体尺寸应满足：长度和宽度不少于20cm*20cm;(3)制作软件主要参考coreldrawx3或photoshopcs3，通过合理运用软件的各种功能，体现良好的艺术性和实用性;(4)要求设计出来的文字、图形图像、色彩搭配和版式的编排等视觉效果清晰、自然、得体，并能较好地突出主题，能体现个人的创意;(5)文字设计一律使用电脑本身的简体中文字库系统;(6)各种折合线的设计要符合规范要求;(7)比赛时所提供的一些范例图片仅供个人设计时的参考，不得设计与范例图片内容一致的作品，否则以零分计;(8)考虑到文件的兼容性，用coreldrawx3软件设计的作品请以8.0版本格式保存。三、竞赛地点和时间：地点：机房304时间：5月25日(第十五周星期三下午2：30-4：30)四、奖项安排：本次比赛由评委评分，由大赛组委会计分后公布，依据得分高低评选出一、二、三等奖若干名，将授予获奖者奖品及证书，并以资鼓励。五、评选方法：1、评审团：邀请计算机专业和家具专业教师参加此次评比工作。2、评分标准：比赛总得分=包装平面展开图(占70%)+包装立体效果图(占30%)竞赛方案篇3跳绳是民间的一项体育活动，深受大家的`喜爱。经常参加跳绳活动对身体有很多好处。长久以来，把跳绳作为我校阳光活动的一项体育特色来开展运动。经校长室研究决定举行全校跳绳比赛，具体安排如下：一、比赛时间：20xx年12月底二、比赛地点：学校大操场第一比赛场地：二、四、五年级在培训中心操场。第二比赛场地：一、三、六年级在大操场。三、比赛顺序：高年级——中年级——低年级。每轮两个班同时，从1班2班开始，以此类推。四、比赛要求及方法：1、跳绳时间：1——6年级均为1分钟2、跳绳人数:各班由班主任老师自行选拔班级跳绳人员。男、女不限（一、二年级20人，三、四年级30人，五、六年级30人）3、各年级跳绳比赛内容：一年级并脚跳、二年级踩水跳、三年级反跳、四年级交叉跳、五年级跳双飞、六年级跳长绳。五、本次比赛用绳各班学生自带。学校不提供比赛用绳。裁判员比赛名单一、总裁判长：z二、裁判长：z三、成绩公告：第一比赛场负责人：z成绩公告：z第二比赛场负责人：z成绩公告：z四、报道及摄影：z五、场地裁判长：z六、记时员：（1场地）z（2场地）z七、成绩记录：（1）z（2）z八、调度员（安排班级先后顺序）：（1）z(2)z九、裁判员：六年级学生六（1）、（2）班；五年级（1）、（2）班十、场地布置：z以及体育组全体教师。十一、奖励办法：各年级按比赛成绩取团