幼儿托班健康教案幼儿托班健康教案(15篇)作为一名教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的幼儿托班健康教案，欢迎阅读与收藏。幼儿托班健康教案1活动目标1、知道刷牙能保护牙齿。2、会模仿成人刷牙。重点难点学习刷牙正确方法活动准备经验准备：宝宝已有的漱口经验物质准备：刷牙歌、教具牙刷教师活动一、播放CD，伴随歌曲做动作，请宝宝欣赏。--用夸张的动作和表情模仿刷牙的动作，吸引宝宝的注意。二、边念歌词，边带领宝宝徒手模仿刷牙动作。--示范刷牙的'正确方法：刷门牙的时候要上下刷，刷牙槽的时候要来回刷。--刷完牙齿后诙谐地表现吐水的动作，引发宝宝已有的漱口经验，激发宝宝模仿刷牙的兴趣。三、请宝宝拿着做好的牙刷伴随歌曲做动作，告诉宝宝刷牙能够保护牙齿。幼儿托班健康教案2活动目标1．初步知道样样食物都有营养，挑食偏食对健康有害。2．逐步做到不挑食、偏食，样样东西都爱吃。重点与难点1．重点：使幼儿知道挑食偏食的危害。说明幼儿能否了解挑食、偏食对人体健康的危害，对其纠正挑食、偏食的心理与行为，进而爱吃各种食物，均有着重要的影响。2．难点：引导幼儿逐步纠正挑食偏食的心理与行为，使之爱吃各种食物。说明幼儿的挑食的心理与行为，一般都比较顽固，需要通过一系列持久的、反复的教育活动，才能逐步消退。活动准备图书区内提供《牛奶将军》、《珍珍的`故事》，以及介绍食物营养的图书、挂图、照片等。活动过程1.提供制作“胡萝卜拼盘”的材料。2.引导幼儿感知与讨论。3．午餐前，将活动室或饭厅布置成“豆豆的家”。4．午点时，将活动室或饭厅布置成“黑色食品品尝会”。5．为不爱吃猪肝的幼儿预备卤猪肝片及小碟“沾沾酱”。6．在活动室或饭厅内张贴图片《样样东西都爱吃》。7．个别幼儿的家园联系册。8．作为奖励的标记或小奖品。活动结束建议教师通过日常观察，与家长交谈及请幼儿对老师说“静静话”的方式，了解幼儿对食物的偏好。并结合生活中的图书区活动，散步活动及自由活动等，有针对性地选择下列内容开展活动，同时，辅之设问，引导幼儿了解各类食物的营养和挑食偏食的危害。幼儿托班健康教案3一、活动目标：1、探索几种有趣的运动，体验运动的快乐。2、通过探索去发现身体的哪些部位可以动，根据儿歌内容模仿小动物动作并快速做出反应。3、知道运动能使人健康，体验运动的快乐。二、活动准备：音乐《看样学样》、《健康歌》、PPT课件（体育运动图片）舞蹈视频（卓均达人秀）三、活动过程：（一）欣赏舞蹈视频导入，引发幼儿学习积极性1、教师提问，刚才欣赏的舞蹈都用到了身体的哪些部位？（自由回答）2、你知道我们的身体还有哪些部位能运动？（幼儿自由探讨）3、放《看样学样》师幼儿随音乐做运动，体验身体部位的运动。（二）探索有趣的运动，体验运动的快乐，让幼儿知道运动使人健康1、谈话：孩子们我们的身体不光能跳舞，还能做各种运动呢，你们知道能做哪些运动吗？2、看PPT让幼儿说说自己喜欢或见过的运动并学一学。（1）跑步小朋友他在做什么运动？我们也来做一做跑步的运动吧。（请小朋友学一学）（2）跳绳。举重游泳等图片让幼儿欣赏，并来学一学。3、师：刚才你们做了这么多的运动，身上一定热乎乎的，那你们知道运动对我们的`身体有什么好处吗？做运动时心情怎么样？4、教师小结：运动能锻炼我们的身体，使我们更健康，更快乐。所以小朋友们一定要多参加运动。四、渗透儿歌内容，根据儿歌内容模仿小动物动作并快速做出反应1、师：不只是小朋友喜欢运动，小动物也爱做运动。你猜猜这是谁来了？（教师请幼儿看图片，并说出儿歌内容。请小朋友学学动物的运动）2、游戏：比一比谁反应快教师说儿歌内容小朋友快速反应做动作。五、听音乐模仿小动物走出活动室小朋友我们一块来模仿你喜欢的动物来做运动吧。六、教学活动反思运动是小朋友最喜欢的活动，特别是小班年龄段的孩子特别喜欢"动"。我班孩子特别活泼，在整个活动中，即让孩子们在快乐中运动，老师又能和孩子们增进感情一起来体验运动的快乐。在这次活动中，我先根据我班孩子的年龄特征制定了教学目标。主要是从引导孩子喜爱运动方面入手，我采用舞蹈视频、活泼的背景音乐、运动的图片等激发幼儿运动兴趣。我发现孩子们比较喜欢运动，而且能跟着老师的思路，认真回答问题，特别是孩子们在模仿跳绳。举重等运动时他们的样子特别可爱。当我出示举重的图片时，他们竟然不知道这种体育运动，这也是我在备课时忽略的一个环节，我总觉得孩子们应该知道这种运动。所以，我及时调整了教学环节，让小朋友到前面来模仿了举重的运动，让他们获得更多的运动经验。通过本次活动，我总结出：1、教师要注意自己的语音语调，最好语调要具有童趣化。2、在备课时，要把孩子应该出现的问题仔细想一想。如果我是孩子我会怎么说或怎么做，在对待课堂