民俗文化作文民俗文化作文在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的民俗文化作文，仅供参考，大家一起来看看吧。民俗文化作文1我国传统文化丰富多彩！有猜灯谜、包饺子、舞狮、剪纸等等。其中，我最喜欢的是我国的书法了！因为我国的书法博大精深，渊源流长。书法是我国的`瑰宝。爸爸告诉我，历代书法家有：欧阳修、颜真卿、柳公权、赵孟頫，他们被称为书法四体。爸爸曾经带我去看过书法展览，有些写得方方正正的是楷书，有些写得龙飞凤舞的是草书。虽然有些我看不懂，但觉得很漂亮。爸爸说，我国的毛笔书法有三千多年的历史，我们要继续发扬光大。所以我有空就向爸爸学习写毛笔字。我体会到一个小小的点，看起来简单，写起来却很难。要是握笔的姿势、用笔的力度不对，字都写不好的。看来写毛笔字也是一门学问。我为博大精深的我国文化而骄傲，为我国古老的书法艺术而自豪。我爱我国的书法！民俗文化作文2新年，我相信，这个词语大家都不陌生。来，咱们废话少说，接下来就让我讲一讲咱们中国的传统节日——新年吧!你知道咱们的传统节日新年都要有那些东西呢?嘿嘿，没错，新年咱们要准备：鱼、肉、菜、年糕······最重要的是要买鞭炮、对联和福字。下面，就让我讲讲我这一次过年的经历吧!早上(当然，不是过年的那天早上)，母亲带我出去买鞭炮、对联和福字去了，大街上早就摆满了买年货的摊子。我对母亲说：“母亲，咱们先期买鞭炮吧!”母亲爽快地答应了。我们走进了一家买鞭炮的店铺，我相中了几盒小鞭，我对母亲说：“母亲，我要这些。”“没问题。”母亲爽快的'说母亲也买了些挂鞭。买完鞭炮，母亲又带我走进了卖福字合买对联的地方买了一些福字、对联等回到家贴在窗上、门上和墙上。买完了东西，我们回到了家，把福子和对联堆在了门上和墙上。这就是我第一次去和母亲每年货的经历(以前都在爷爷家玩，没空去)，怎么样?民俗文化作文3这是流传在红水河畔东兰、凤山一带的古老节日。每年从正月初一起，经过找蚂拐、孝蚂拐及陪蚂拐、葬蚂拐三个阶段，历时一个月之久。蚂拐节有两个故事，其中一个说，很久以前儿子吃老子，杀老母过年。后来出了个孝敬父母的东林，别人要来杀他的父母，他夺刀不让。他也不去吃别人父母的`肉。后来母亲死了。他用棺装殓守灵。屋外蚂拐不理会东林悲伤，哇哇叫得人心烦。东林一气之下，用开水浇了蚂拐，谁知惹了大祸。大地断蛙声，日头红似火，天旱得大地干裂。后来布洛陀和姆洛甲说蚂拐不是凡间之物，她是天上雷婆的天女，她一叫天才降甘霖，必须给她陪罪，请蚂拐回村过年，这就是蚂拐节日的来历。另一个故事说，蚂拐是雷王之子，被当作天使派到人间，他一叫雷王就给人间雨水，所以人们很感激他，死了吊孝，如敬考妣。这些传说，都和蚂拐是壮族图腾有关。民俗文化作文4春天，是春暖花开，万物复苏的季节，最适合踏春了！所以，我们清林小学四(5)班组织了去＂锦绣中华民俗文化村＂的一场游览活动。司机叔叔开了很久的车，终于到达了目的地。一跨进大门，春天的气息向我迎面而来，有牡丹花、玫瑰花、风信子……，美极了！我向远望去，就看到了迷你的布达拉宫，走进去又依次看到了广西的象鼻山，北京的故宫，颐和园，云南的石林，西安的秦兵马俑……，每个我看得都赞不绝口，每个景物都栩栩如生，琳琅满目。像是全中国都走了一遍。接着，我们还去看了一场精彩的表演＂金戈王朝＂讲述的.是：四百多年前的历年间，辽东地区满族英雄＂努尔哈赤＂以十三铠甲，起兵建州，以区区四万军队和无畏气概迎战数倍于他的朝廷四十七万大军，打响了一场生死存亡的壮烈之争。玩了一天终于玩爽了！这是我终生难忘的活动！民俗文化作文5这几天老师要我们分小组去收集民族文化。我们小组准备去非物质文化遗产馆捏米塑。到了后，我们找到了位子坐下，听男老师讲解。老师先与我们说了米塑的由来。原来，传说孙武用米做成桃子为母亲做寿，是米塑工艺的开始。而据记载，米塑在宋朝就已出现，已有千年的历史，传到现在作为民俗文化流传下来。听了老师的话，大家迫不及待地想试试了。我们先各自拿了一些米塑，把它搓圆，前头搓尖，身体便做成了，再捏了个小巧玲珑的鼻子，还有嘴巴、眼睛，最后用剪刀剪出不计其数的刺，一只活灵活现的小刺猬捏成了。后来，我们还去看了温州各种非物质传统文化遗产。了解了米塑的更多历史文化，也了解了温州其它的民俗文化。通过这次民俗文化活动的.收集、学习，我知道：米塑的历史悠久，还有温州的许多传统文化真是光辉灿烂。我们是新一代，要加紧学习，大力弘扬，让这些文化能继续留传开来！民俗文化作文6过年期间，遇上建了新房的、娶了新娘的、新女婿上门拜年的'、老人做寿的，竹马狮灯队会在主人家玩得更起兴、更滑稽，时间也更久。玩的花样更有针对性，会敬称为：三星拱照、骑龙送子、五子登科、高堂拜