木头人游戏作文在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的木头人游戏作文，欢迎阅读与收藏。木头人游戏作文1“啪”我趴在了地上，怎么回事啊?原来是我们在玩木头人的游戏。游戏规则是：选4个人当木头人，再选一个逗笑人，逗笑他们，他们就输了，这时，游戏开始了。我双手撑在桌子上，双脚离地，在摇啊摇，就像在荡秋千，我看见其他人，他们有的跨着大步，有的走着四方步，还有的一点点的'向前走。这时，老师喊“停!”我立刻双手向前，后腿猛一蹬了后面的白墙，像一只在飞奔的老虎扑向一只山羊似的扑向地面，“啪”的一声，我扑在地上，双手向前伸直，后腿伸直，靠着墙，我听到同学们在上面哄堂大笑。这时，逗笑人来了，他还没开口，老师就先说：“哇!这是什么啊?像趴在地上躲在草丛中的军人似的。”我心里想：不能笑，我不能笑。最后我还是忍住了，这时老师还不甘心，又说：“快!上课了!”我一下子像地鼠一样从地上爬了起来，一看原来我被老师给骗了。哎，我输了!这时同学们哈哈大笑，有的人笑得捂住了肚子，有的人笑得直流眼泪，还有的人笑得趴在了地上。老师突然喊了一声：“时间到了。”游戏虽然结束，但是刚才的画面却被我牢牢记住，好像还在我眼前一样。木头人游戏作文2上学以来，我玩过无数个游戏，其中“一二三木头人”深深刻在我了我的脑海。有一次语文课，老师突发奇想，让全班一起玩一个叫“一二三木头人”的.游戏。“准备————————”老师扫视了一圈，喊道，“一，二，三，木头人，看谁意志坚定。”第一轮大家就似木头人，全都相安无事。但第二轮就忍不住了，听到老师的声音，我们都迅速行动起来，争相摆型。大家就像被孙悟空施了定身术一样，一动不动。这时，同学们造型都是千奇百怪：有的双手各伸出两根手指竖在头顶，像只小兔子；有的蹲在地上，双手抱头，看着像缩头乌龟；有的伸出食指指向前方，像在跟人吵架。我呢，本想捂住前面同学的耳朵，但胳膊只来得及伸出半截，活像个投降的小兵。我使劲咬住嘴唇，硬生生将涌到嗓子眼的笑意憋了回去，这才没有犯规。没过一会儿，“咯咯咯”地笑声就接二连三地响了起来，其中还夹着“噗噗噗”地憋笑声。最后我也没能撑住，笑了起来。看来，做木头人不容易呢！老师挥挥手，让大家安静下来，说：“既然大家都犯规了，该怎么惩罚好呢？”看到我们都不好意思地低下了头，老师笑着说：“好吧！今天暂时放了你们。”这一次的一、二、三、木头人游戏，让我难以忘怀。木头人游戏作文3看！同学中有的摆了一个小兔子的姿势，有的摆了一个睡觉的姿势。这些可笑的动作是在干嘛呢？原来是在玩一个“木头人”游戏，想知道一些同学的“战术”吗？就跟我一起来吧！今天作文课上，我们一起感受了当“木头人”的滋味。木头人嘛，就是不能说，不能动，不能笑，不能跳。我们平时自由惯了，真是一个动作持续很长时间，还真不轻松啊。开始演木头人了，有的同学摆出酷酷的造型，有的同学摆出优雅的舞蹈造型，有的同学摆出可爱的.猫咪造型，实在是太有才了。然后我们就开始逗“木头人”这个环节，这也是我最喜欢的。两个木头人上了战场，然后逗这两个木头人的两个同学也做好了准备。战争开始了，两个木头人站着一动不动。陈玲瑶在韩思嘉的面前挥了挥手，韩思嘉还是忍不住笑了起来。另外一个男同学被陈浩逗得不知如何是好，因为陈浩在旁边又唱又跳，最后陈浩讲了一个笑话，那个男同学终于笑了。今天真是开心的一天呀，我喜欢这样的作文课！木头人游戏作文4“山山山，山上有个木头人……”教室里传来一阵欢声笑语。有同学肯定会问我：“你们在干什么呀？”“哈哈，我们正在玩无人不知，无人不晓的“木头人”的游戏呢！”这个游戏怎么玩呢？大家一起唱一首儿歌，唱到最后一个字时立马做出动作，不许笑，也不许动，还不许露出大门牙。游戏开始了，因为是第一轮，还没有反应过来，就只能做出几个简单的动作，一边保持不动，一边暗中观察别人。李文翊的动作最搞笑，只见他用右手的小拇指把左眼皮扒了上去，这个动作着实让人可笑，让原本鸦雀无声的教室被他滑稽的样子给打破了。起先是几个人被逗笑了，慢慢地，笑声越来越大，可我却咬着牙一直忍住不笑，忽然，我发现笑声会被传染，我居然也跟着笑了起来。那段时间简直是度秒如年啊！一轮游戏结束了，新的`一轮游戏又开始了，同学们摆出了千奇百怪的动作，最引人注目的是搞笑二人组，李子晨和李芯雨，李子辰伸出右手，眼睛上翻，眉毛紧紧地皱在一起，嘴巴用力地向下撇，李芯雨单膝跪在地上，亲吻着李子辰的右手，仿佛在求婚，教室里顿时传来一片笑声。我觉得这个游戏十分有趣，带给我无尽的快乐，这些快乐深深地刻在我的心中，让我印象深刻。木头人游戏作文5什么游戏都有规则，就连木头人游戏也有它的规则。今天，我们就玩了123木头人游戏。玩之前我先说好