防溺水健康教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编精心整理的防溺水健康教案，希望对大家有所帮助。防溺水健康教案1活动目标感受溺水事故的危险，提高防溺水的安全意识。了解容易发生溺水事故的场所，认识防溺水的安全警示牌。学习防溺水的安全知识。活动准备课件准备：“好玩的水”组图、《溺水事故》新闻视频；“危险的水”组图、“安全警示牌”图片；“防溺水”图片、《防溺水小知识》视频；《防溺水三字经》儿歌音频及儿歌图谱。活动过程出示组图“好玩的水”，播放新闻视频《溺水事故》，引导幼儿知道水有危险。1.出示组图“好玩的水”，激发活动兴趣。——图片上的人们在做什么？（玩水）——你玩过水吗？你喜欢玩水吗？2.播放新闻视频《溺水事故》，引导幼儿知道水有危险。——水很好玩，但玩水也有一定的危险，我们来看一则新闻。——新闻里的小朋友怎么了？（溺水了）小结：每年都有许多人因为溺水失去生命，一旦发生溺水，我们的生命安全就会受到威胁。出示组图“危险的水”、图片“安全警示牌”，引导幼儿了解容易发生溺水事故的场所，认识防溺水的安全警示牌。1.出示组图“危险的水”，引导幼儿了解容易发生溺水事故的场所。——哪些有水的地方很危险、容易发生溺水事故呢？我们一起来看看图片吧。1)出示组图“危险的水-1”，引导幼儿知道江、河、湖、海水深，易发生危险。——你有去江边、河边、湖边或者海边玩耍过吗？——你觉得这些地方的水深吗？危险吗？小结：江、河、湖、海等地方水一般都很深，溺水了很容易死亡。2)出示组图“危险的水-2”，引导幼儿知道看起来水浅的地方其实也很危险。——这些地方的水看起来是深还是浅？——看起来浅的地方一定安全吗？小结：这些地方的水很难看清深浅，有的水看起来好像很浅，但实际很深，如果轻易下水，很容易发生溺水事故，威胁我们的生命安全。2.出示图片“安全警示牌”，引导幼儿认识防溺水的安全警示牌。——在这些危险的水边，常常会有这样一块安全警示牌，你有见过吗？——你知道它写的是什么内容吗？小结：这个警示牌上写的是“水深危险，请勿戏水”，用来提醒人们注意安全，小心溺水。如果你们看到这样的警示牌，千万要小心，不要靠近这些危险的水边，不在这些危险的水边玩耍。出示图片“防溺水”，播放视频《防溺水安全知识》，引导幼儿学习面对溺水事故时的正确做法。1.出示图片“防溺水”，引出问题情境，了解幼儿的已有经验。——这群小朋友正在荷塘边玩耍，他们的身边没有大人，你们觉得这样安全吗？为什么？——如果他们邀请你一起玩水，你会答应吗？为什么？——拒绝同伴的邀请后，你还可以做些什么呢？小结：没有大人陪伴，不要去水边玩，因为不小心落水很容易发生溺水的危险。如果有同伴邀请，在没有大人陪同的情况下一定要拒绝，并且劝阻同伴，同时还要告诉大人。2.操作课件，引导幼儿学习面对溺水事故时的正确做法。——不好了，小猴闹闹落水了！他的同伴该怎么办呢？这里有三个不同的选项，请选择你认为正确的做法。活动建议：本环节提供了三个选择，前两种为错误做法，用图片呈现后果；第三种是正确做法，用视频呈现正确做法。教师可根据幼儿的回答进行选择，每种选项对应的引导语如下。——选择第一种做法：河马壮壮自己下水救人，这样安全吗？我们一起来看看小朋友自己下水救人可能会发生什么后果吧。——选择第二种做法：所有同伴手拉手救人，他们能成功吗？这样的方式安全吗？一起来看看结果吧。——选择第三种做法：求助附近的大人，最后落水的小朋友被救上来了吗？——哪一种做法是正确的？小结：当我们在水边玩耍时，如果不慎落水，一定要冷静呼救；如果你的同伴落水了，千万不能自己下水，或者和其他同伴手拉手一起下水救人，一定要第一时间去找大人帮忙，并且拨打120、110和119等报警急救电话。播放儿歌音频及图谱《防溺水三字经》，帮助幼儿巩固防溺水的安全知识。——像刚刚那样的溺水事故其实常常发生，生命很宝贵，我们一定要提高安全意识。老师带来了一首防溺水的儿歌，我们一起学习，把防溺水的安全知识记得牢牢的。活动延伸区域活动在语言区，投放儿歌音频及儿歌图谱《防溺水三字经》，引导幼儿巩固防溺水的安全知识。家园共育每年3-10月的降水较为充沛，致使水位线高涨，是溺水事故的高发期，当去水边游玩时，请家长看护好孩子，提醒孩子不要离开大人私自下水。附【故事】防溺水安全知识妙妙：夏天的荷塘真美呀。闹闹：快看，荷花上有只蜻蜓！哈哈，看我抓住它。妙妙：危险！闹闹。闹闹：咳咳……救命啊……咳咳……壮壮：我会游泳，我来救闹闹！奇奇：不可以！小朋友不能自己下水救人，我们快去找大人帮忙！奇奇、妙妙、壮壮：救命啊，有人落水了。救命啊……爸爸：出什么事了？奇奇：闹闹掉进荷塘里了。爸爸：快拨打120急救电话……闹闹：咳咳……咳咳……