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面试时候的口头HYPERLINK"http://www.58.com/ziwojieshao/"\t"_blank"自我介绍:1、基本情况:姓名、毕业学校、专业。根据岗位要求(如果有居住区域要求而你又正好符合的)说一下住址。2、竞聘优势。这个就多了。但万变不理其宗,反正就是要围绕岗位职责和要求来介绍。比较正规点的是通过知识(比如计算机、外语、专业知识),技能(比如沟通技巧、写作技巧、组织能力、逻辑能力、语言表达能力等),态度(情商、积极主动、同理心、团队精神等)来阐述。但也可以谈一下自己为了寻找这份工作的努力和对工作的体会。有一次我就见一名求职者在介绍自己时说:我叫某某某,贵单位的招聘岗位让我想起我曾经的一份工作,然后把自己怎么做好这份工作,遇到什么困难,怎么解决的讲了一下,当即就被录用了。当然没有相关工作经验的慎用。3、对未来做好工作的打算(讲得深奥点就是职业生涯规划)。以上内容是不是觉得全讲下来有很多?好,请打开单位的招聘广告,好好研究一下公司最感兴趣的是什么?这里告诉你个不传之秘,在研究招聘广告的时候要把它和其它公司的同类岗位比较研究。共性往往是岗位的基本要求,个性往往就是公司感兴趣的内容。如果严谨就是你的风格,那么不妨不要睬BF,先按照你最擅长的套路去说。不过你BF说得对,面试尽量用事实(业绩、证书等)说话,但也要采用稍微幽默点的语言,并面带微笑。好处一是显得自信;二是营造和谐气氛,消除对抗情绪,有利沟通——但这个不是靠别人提醒你就能做到的,需要实践的磨炼。所以第一次还是做自己,以后慢慢对着镜子练吧。在招聘会现场,不少用人单位纷纷打出“具备一定实践经验或工作经验"的旗号。这个要求,成了许多“一心只读圣贤书"的大学生们求职时一道难以逾越的“门槛"。于是,越来越多的大学生再也坐不住了,他们纷纷丢下手中的课本,心浮意躁地走出校园,以期待寻找到跨过这道“门槛"的“金钥匙"。看这样一名毕业生的求职简历,简历重点阐述了他所具备的“丰富经验":大一,做过推销员,当过勤杂工,卖过报纸;大二,发过传单,拉过广告,做过家教;大三,当过服务生,卖过电话卡……看到这里,我想起了一个耐人寻味的故事。一位著名的作家问他的学生:“你今天早上做了什么?"学生很自信地回答:“写作。"作家又问:“中午呢?"“写作,"学生显得更加自信。“那晚上呢"作家继续追问,学生再次非常自信地回答:“写作。"作家再问:“那你用什么时间思考?"学生终于无言以对。同样,看了这个“经验"如此“丰富"的毕业生的简历,我们不禁疑问,他整天都在忙着“实践",还拿什么时间来学习呢?可见,像他这样跑马灯似的到处“兼职",显然走入了“经验"的误区。首先,“经历"不等于“经验"。“经验"是指“由实践得来的知识或技能"。而回过头来审视大学生们所追求的“经验",则是一种急功近利的“经历",他们认为“进鱼缸游一圈,就成了金鱼",于是,他们不惜花费宝贵的时间,频繁走过场。恨不得把一天当25小时,做25件大事情。但是,这样机械地像一只蜻蜓“掠过水面,不留痕迹",“经验"又何从谈起?其次,“经验"的含金量太低。在人才招聘会上,只要一提到“经验",很多毕业生在进行自我介绍时经常就是“三句不离本行":家教、推销、端盘子……而这些被他们津津乐道的“经验",其实并没有什么实质性的内容。殊不知,用人单位看重的是在相关行业内的实践技能,是对该项工作在意识层面上的认知,而不是简单的家教、推销、端盘子。说白了,这些活儿,随便找一个人去做,恐怕也不会差到哪里去。作为一个大学毕业生,希望以此来突出自己的能力,显然难免有些荒唐。我们常说“先天不足,后天弥补"。其实,每个人的“经验"都不是与生俱来的,大学生也不例外,他们的主要任务是做好知识储备,毕业后走上工作岗位“实践",才能锻炼出真正的“经验"。所以,用人单位如果简单地以“实践经验"来苛求应届毕业生,显然是对常识的不尊重。而大学生为了迎合用人单位的喜好,把宝贵的学习良机,奉献给没有实质意义的“经验",显然是舍本逐末,必将得不偿失。笔者以为,我们在盲目追求“经验"时,一定要问清自己:我们得到的是不是有价值的“经验"?在得到“经验"的同时,我们又失去了什么?满地的芝麻和西瓜,该捡什么,该怎么捡,恐怕已经毋庸赘言。切末在自我介绍时把这些所谓的“经验”往简历上堆砌,要从自身实际出发,把自己实实在在的本领和长处展现给用人单位