《鲁班的秘密》教学设计资料.doc

PAGEPAGE3《鲁班的秘密》教学设计资料一、教学目的1、学习理解生词，了解课文内容。2、学习作者按顺序叙述事情的方法。3、培养学生自读、自悟的理解能力。4教育学生珍惜母子之情，学习鲁本从小事做起，关爱长辈的美好品质。二教学重点：通过朗读课文，了解文章的叙述顺序。三教学难点体会鲁本对母亲的关爱。通过有感情地朗读，把握主要内容及表达的情。四、教学过程：（一）教师活动设计1、指导学生有感情地朗读课文。2、通过图片把学生带到当时的情况中去体会。（二）学生活动设计1、在老师的引导下理解课文内容。2、

《雨铃铛》教学设计资料.doc

PAGEPAGE3《雨铃铛》教学设计资料教学目标：知识目标：认识11个字，会写8个。能力目标：了解雨的一些知识，能正确流利地读课文。情感目标：让学生感觉自然，热爱自然。教学重点：认识11个字，会写8个字。能正确朗读课文。措施：小组合作、讨论、探究，教师指导来突破重点难点。教学策略：1、通过朗读和背诵诗歌，进一步体会诗歌的韵律美。2、通过表演、想象以及感情朗读加强对课文的理解。教具准备：教学挂图。教学过程：一、猜迷语，导入新课。千条线，万条线，落到水里看不见。板书课题。二、新授。1、学生自读课文

《老树的故事》教学设计资料.doc

PAGEPAGE5《老树的故事》教学设计资料教学目标：知识目标：认识本课15个生字和1个多音字乐，生字组词并造句。能力目标：正确流利有感情的朗读课文，理解课文内容。情感目标：学习本课，了解一些植物方面的知识，培养环保知识。教学重点、难点：认识本课十四个生字，正确流利有感情的朗读课文。教学用具：生字卡、课文插图教学措施：鼓励学生自主识字，并结合具体的语言环境来掌握字的音、形。教学策略：运用图画创设课文情境，激发学生的参与热情，自主进入角色，走进文本。教学方法：自主、合作、探究。教学过程：一、创造

《美丽的彩虹》教学设计资料.doc

PAGEPAGE4《美丽的彩虹》教学设计资料教学目标：知识目标：了解彩虹的形状，培养想象力。学会8个生字，认识15个生字。能力目标：培养学生的想象力。情感目标：培养学生美的心灵。教学重点：知道彩虹形成的条件，学会8个生字。措施：小组合作、探究、讨论，教师引导来突破重点、难点。教学策略：运用多媒体创设情境，激发学生参与的热情，采用自学、小组合作学习的学习方式，让学生主动参与。教具准备：教学挂图。教学过程：一、情景导入新课。同学们你们见过彩虹吗彩虹美不美这一课我们来学习美丽的彩虹一课。二、板书课题

《珍贵的纪念》教学设计资料.doc

PAGEPAGE5《珍贵的纪念》教学设计资料教学目标：知识目标：会认读本课生字15个，并会用生字口头组词。能力目标：能正确流利地朗读课文，回答文后问题。情感目标：通过学习，培养学生树立爱护公物，爱护建筑的良好习惯。教学重点、难点：1、认读本课15个生字。2、能正确流利地朗读课文。措施：1、通过看图激发学生地阅读兴趣。2、培养学生小组合作、互相学习、教师指导来掌握课的生字新词。教学策略：设置悬念，激发兴趣，自主合作，畅谈所知，形式多样朗读感悟。教学准备：录音机、生字卡、教学挂图。教学过程：一、创

动物乐园教学设计资料.doc

PAGEPAGE5动物乐园教学设计资料教学目标：1、通过数数、比较等活动，掌握比较多少的方法，借助情境，初步体会一一对应的思想。2、认识符号＞、＜、＝，知道它们的含义，并能用符号来表示比较的结果。3、培养学生初步判断、分析及处理问题的能力，初步体会到生活中处处有数学。教学重难点：学会用一一对应的方法比较物体的多少，认识＞、＜、＝的含义，道用词语和符号来表示10以内数的大小。教具准备：教学课件、各种动物头像图片教学过程：一、创设情境，激发兴趣小朋友们，一年一度的动物大聚会就在今天，好多小动物都来

《春笋》教学设计与反思资料.doc

PAGEPAGE9《春笋》教学设计与反思资料教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课9个生字，两条绿线内的8个只识不写，认识4个偏旁，理解由生字组成的词语。3、了解春笋能冲破重重阻碍，不断向上生长，具有顽强的生命力。重、难点：1、能通过朗读来体会春笋顽强生长的品质。2、帮助学生理解重点词语，读懂课文内容。教学课时：两课时。第一课时教学目的：1、能正确、流利地朗读课文。2、认识本课的生字词，初步理解词语的意思。3、能正确、美观地书写本课的3个生字。教学准备：生字卡片、

《拔苗助长》教学设计资料.doc

PAGEPAGE6《拔苗助长》教学设计资料教学目标：知识目标：认识本课15个生字，并学会用生字组词、扩词，及用部分词语造句。能力目标：使学生能正确流利有感情的朗读课文，理解课文内容。情感目标：学习本课，使学生懂得光有美好的愿望是不够的，好要有好的措施，才能实现自己的愿望。教学重点难点：认识15个生字，正确流利的朗读课文，初步了解课文内容。教学措施：1、引导学生采用多种形式读熟课文。2、自主合作的形式学习生字。教学策略：1、在谈话中开始学习，通过听读认识本课生字，在小组交流中找出好办法。2、识记

水利工程资料表格.doc

水利工程资料表格优质资料(可以直接使用，可编辑优质资料，欢迎下载）表3-1水利工程建设项目文件材料归档范围与保管期限表序号归档文件保管期限项目法人运行管理单位流域机构档案馆1工程建设前期工作文件材料永久永久1.1勘测设计任务书、报批文件及审批文件永久永久1.2规划报告书、附件、附图、报批文件及审批文件永久永久1.3项目建议书、附件、附图、报批文件及审批文件永久永久1.4可行性研究报告书、附件、附图、报批文件及审批文件永久永久1.5初步设计报告书、附件、附图、报批文件及审批文件永久永久1.6各阶段的环境影响

水利施工资料范本.doc

水利施工资料范本【实用文档】doc文档可直接使用可编辑，欢迎下载CB01施工技术方案申报表（承包[2021］技案001号)合同名称:龙海市九龙江南溪东泗乡防洪堤及护岸工程合同编号：致：三明市联盛工程咨询监理我方提交龙海市九龙江南溪东泗乡防洪堤及护岸（桩号D3+607—D7+660下浦村段）工程（名称及编码）的：附：eq\o\ac(□，√）施工组织设计□施工措施计划□安全措施计划□分部工程施工工法□工程放样计划□请贵方审批。承包人：福建东水建设工程项目经理：日期：年月日监理机构将另行签发审批意见。监理