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2011课程设计报告模板.doc

2011级电气信息类专业课程设计报告PAGEPAGE92011级电气信息类课程设计报告电子工艺训练课程设计报告题目:声控灯电路院系:基础学院专业:电气信息类班级:3班姓名:宋亮学号:201150314指导教师:张全雨2012年6月30日目录目录目录第1章绪论---------------------------------------------------------------------------11.1声控灯简要概括----------------------------------

2024-09-03
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《数据通信技术》课程设计.doc

PAGEPAGE4湖北轻工职业技术学院信息工程系《数据通信技术》课程教学活动设计一、课程的性质与任务(一)本课程的性质该课程是面向电子、电信、通信和网络等专业一门专业课。(二)本课程的任务是通信网的核心内容,是一门侧重理论基础的一般课程。二、课程的基本要求了解常见的数据通信技术的系统构成与功能;理解通信系统中数据交换技术的种类和原理;理解通信系统中多路复用技术的种类和原理;掌握几种通信设备的基本结构、主要功能及应用场合;掌握matlab仿真的基本操作方法。三、课程内容(一)课程主要内容数据交换

2024-09-03
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机械原理课程设计小结精编.docx

机械原理课程设计小结机械原理课程设计小结(精选13篇)光阴似箭,岁月无痕,一段时间的工作已经结束了,想必大家都有了很深的感触吧,让我们一起来写一份小结吧。那么写小结真的很难吗?以下是小编精心整理的机械原理课程设计小结,仅供参考,希望能够帮助到大家。机械原理课程设计小结1这次课程设计,由于理论知识的不足,再加上平时没有什么设计经验,一开始的时候有些手忙脚乱,不知从何入手。在老师的谆谆教导,和同学们的热情帮助下,使我找到了信心。现在想想其实课程设计当中的每一天都是很累的,其实正向老师说得一样,机械设计的课程设

2024-09-04
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机械设计课程设计任务报告.docx

PAGE\*MERGEFORMAT-4-燕山大学机械设计课程设计报告题目:二级展开式圆柱齿轮减速器学院:机械工程学院年级专业:2013级卓工班学号:130101040026学生姓名:李响指导教师:齐效文前言带式运输机传动装置设计过程中的主要内容为传动方案的分析与拟定;选择电动机;计算传动装置的运动参数和动力参数;传动零件、轴的设计计算;轴承、联接件、润滑密封和联轴器的选择计算;减速器箱体结构设计及其附件的设计、绘制装配图和零件工作图、编写设计计算说明书以及设计总结和答辩。主要依据《机械设计》和其他学

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工业通信技术课程设计报告.doc

电子通信工程系工业通信技术课程设计报告设计题目:一维位置控制动画画面设计PLC程序专业电子信息工程班级学号0000000姓名XXXX指导教师XXXX设计日期2011年6月6日目录一、引言可编程控制器PLC可编程序控制器:英文全称ProgrammableLogicController,中文全称为可编程逻辑控制器,是一种数字运算操作的电子系统,专为在工业环境应用而设计的。它采用一类可编程的存储器,用于其内部存储程序,执行逻辑运算,顺序控制,定时,计数与算术操作等面向用户的指令,并通过数字或模拟式输入/输出控制

2024-09-04
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课程设计实习心得体会.docx

课程设计实习心得体会课程设计实习心得体会有了一些收获以后,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是小编整理的课程设计实习心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。课程设计实习心得体会1本学期实时测量技术实验以电子设计大赛的形式,老师命题,学生能够选取老师的题目也能够自我命题,并且组队操作其他的事情(包括设计总体方案、硬件电路、软件设计、焊接、调试等工作)。趣味性强,同时也能够学到很多东西。我们认为,

2024-09-05
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招投标课程设计指导书.doc

市政计量计价课程设计由www.8bts.com闪播蓝光影院提供市政计量计价课程设计黑龙江建筑职业技术学院计量计价课程实训指导书计量计价课程实训指导书一、课程设计的目的为充分体现职业技术学院的办学特色,增强学生的动手能力及实践能力,根据本专业教学大纲的要求,安排为期一周的市政工程招投标课程设计,本课程设计通过对招投标模拟演练,使学生对工程招投标的全部过程有较全面的认识,初步了解招投标全过程的工作程序,基本掌握工程投标决策方法以及工程询价、报价的技巧,能比较完整的编制工程招标、投标文件、施工合同文件以及工程招

2024-09-05
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单片机课程设计指导手册.doc

哈尔滨理工大学荣成学院单片机原理课程设计课程设计安排1课程设计实验地点:实验楼2-402室2课程设计指导教师:王玉龙、邹丽君、刘菲菲、孙克伟3本次课程设计参加班级:Z电气-电气技术11(1-3);Z电机11(1-3);4本次课程设计实验时间安排16周(6.10--6.16)星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日上午单片机原理与应用Z电机11-1下午单片机原理与应用Z电机11-117周(6.17--6.23)星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日上午单片机原理与应用Z电机11-2单片机原理与应用Z电

2024-09-05
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桥梁设计计算实例 桥梁课程设计.doc

1基本资料1.1公路等级:二级公路1.2主梁形式:钢筋混凝土T形简支形梁1.3标准跨径:20m1.4计算跨径:19.7m1.5实际梁长:19.6m1.6车道数:二车道1.7桥面净空桥面净空——7m+2×0.75m人行道1.8设计依据(1)《公路桥涵设计通用规范(JTGD60—2004)》,简称《桥规》。(2)《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范(JTGD62-2004)》,简称《公预规》。(3)《公路桥涵地基与基础设计规范(JTJ124-85)》,简称《基规》。2具体设计2.1主梁的详细尺寸主梁间距

2024-09-05
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机械原理课程设计-推瓶机.doc

目录一、设计题目……………………………………………………………11、设计题目………………………………………………………………………………2、原始数据及设计要求…………………………………………………………………3、设计任务………………………………………………………………………………二、运动方案设计………………………………………………………21、工作原理和工艺动作分解……………………………………………………………2、机械执行机构的选择和评定…………………………………………………………3、根据工艺动作和协调要求

2024-09-05
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