电力系统继电保护课程教学(自学)基本要求.docx

编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第PAGE8页共NUMPAGES8页第PAGE\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT8页《电力系统继电保护》课程教学（自学）基本要求适用层次本科适应专业电气工程及其自动化使用学期2008春自学学时160面授学时40实验学时12使用教材教材名称电力系统继电保护（第二版）编者许建安出版社中国水利水电出版社参考教材电力系统继电保护（第二版），张保会尹项根，中国电力出版社电力系统继电保

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设备工程与管理ch设备前期管理机自学习教案.ppt

会计学23456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293内容(nèiróng)总结

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电力系统继电保护原理课程自学指导书.docx

电力系统继电保护原理课程自学指导书电力系统继电保护原理课程自学进度表教材：电力系统继电保护教材编者：张XX、尹项根出版社：中国XX出版时间：2005年周次学习内容习题作业测验作业学时自学重点、难点、基本要求1第一章绪论11电力系统的三种状态12继电保护的基本原理及组成13继电保护的基本要求14继电保护的发展概况1-21-56第一章重点：继电保护的任务、对继电保护的基本要求。难点：继电保护的选择性和灵敏性。第二章重点：相间短路的三段式电流保护及方向电流保护的工作原理、整定计算原则、功率方向元件的工作原理及动

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2023年小组自学心得体会(优秀15篇).docx

2023年小组自学心得体会(优秀15篇)心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。小组自学心得体会篇一第一段：引言（200字）。作为一个小组长，我在本学期的学习中积累了许多宝贵的经验和体会。小组长这个角色不仅需要具备组织能力和领导能力，还需要具备协调能力和倾听能力。通过担任小组长的角色，我学会了如何与成员相互合作，如何解决问题和如何推动项目的进展。通

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2009年7月高等教育自学考试行政管理学试题.doc

八年级物理期末复习2（2012-6-9）【基础知识】——《第七章从粒子到宇宙》1、分子（1）物质是由__________________组成的。分子若看成球型，其直径为_________m。（2）一切物体的分子_____________________________。（3）分子间有相互作用的____________________。2.电荷：（1）带了电（荷）：__________过的物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电。（2）两种电荷：①正电荷：_______________________

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全国2010年10月自学考试人力资源管理(一)试卷及参考答案.doc

PAGE-7-全国2010年10月高等教育自学考试人力资源管理（一）试题课程代码：00147单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.任何生命的活体都有其生命周期，因此人力资源的形成、开发、使用都要受到限制，这一表现决定了人力资源的(C)A.再生性B.时代性C.时效性D.增值性2.企业先期已经单独制定出企业战略，然后再制定企业人力资源战略，这种人力资源战略与企业战略关系类型属于(B

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全国2009年1月自学考试人力资源管理(一)试卷及参考答案.doc

PAGE-7-全国2009年1月高等教育自学考试人力资源管理（一）试题及部分答案课程代码：00147一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．20世纪80—90年代人力资源管理的模式是(B)A．产业模式B．参与模式C．投资模式D．高灵活性模式2．现代工作分析的思想起源于(B)A．英国B．美国C．法国D．德国3．在工作分析中，集中于了解工作人员的工作行为和任职资格等方面的问卷称为

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最新家长如何培养孩子的自学能力(优秀17篇).docx

最新家长如何培养孩子的自学能力(优秀17篇)通过总结，可以总结经验教训，避免犯同样的错误。在写总结的过程中，我们应该尽量避免重复和冗长的叙述。以下是小编为大家收集的总结范文，希望对大家有所帮助。家长如何培养孩子的自学能力篇一我们现行的教学体制,内容繁多,教学方法陈旧,教师总感觉教学时数不够,教学负担过重.为什么会出现这种情况呢?这是因为教学大纲中的内容,全部需要通过教师的讲解才能教给学生,老师没讲到的,学生就不知道.即使是一些简单的知识,如有些是初中学过的,为了引出新的内容这些知识也要教师再讲一遍,学生才

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