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HIV-教学课件.ppt

全球艾滋病的传播流行速度持续上升艾滋病流行可能成为中国的国家性灾难艾滋病流行可能成为中国的国家性灾难我国艾滋病流行形势四大特点华西医院收治艾滋病情况昆明医护人员艾滋意识调查部队医务人员掌握艾滋病情况HIV外界环境中生存能力全球艾滋病的传播流行速度持续上升艾滋病流行可能成为中国的国家性灾难艾滋病流行可能成为中国的国家性灾难我国艾滋病流行形势四大特点华西医院收治艾滋病情况昆明医护人员艾滋意识调查部队医务人员掌握艾滋病情况HIV外界环境中生存能力传染源传播途径日常生活接触不传播HIV感染的高危人群高危人群有下列

2024-09-04
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HIV概述-教学课件.ppt

HIV概述课程目标什么是艾滋病病毒(HIV)?什么是艾滋病(获得性免疫缺陷综合征)?HIV作用于免疫系统HIV感染的靶细胞HIV感染后疾病自然发病史艾滋病就像一列开往悬崖的火车疾病进程影响因素亚洲三种最常见的机会性感染HIV的预防和治疗艾滋病病毒和结核病加强结核病例筛查和治疗世界卫生组织HIV感染分期(成人和13岁以上的青少年)高效抗逆转录病毒治疗(HAART)当前的目标不同的ART药物作用于病毒复制的不同阶段WHO推荐的基础药物清单一线联合用药方案中国免费抗病毒药物清单中国免费治疗一线组合什么是艾滋病综

2024-09-04
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hKqlTgxuvo-教学课件.ppt

麻醉前评估与决策的常见问题麻醉手术前评估是麻醉医师的专业范畴吗?应该怎样作出择期手术是否实施的最后决策?麻醉有无禁忌症?麻醉有无禁忌症?术前禁饮、禁食应该多长时间?哪一类患者有较高的误吸危险?哪一类患者有较高的误吸危险?肥胖患者麻醉的特殊问题?术前评估中的哪些情况最容易导致麻醉方案的改变?择期手术患者可接受的最低红细胞比容(Hct)是多少?哪些患者应进行肺功能(PFT)检查?什么时候需要其他科室专家进行术前会诊?一个85岁的病人和一个58岁的病人患同样疾病,哪个麻醉风险更大?如何评估患者的凝血状态?基本实

2024-09-04
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hrtgf-教学课件.ppt

基于MALDI-TOF质谱技术的病原体快速检测病原体临床检测需要有高通量,高精确度,快速的技术方法。基于质谱测定的病原体检测技术既纳入了PCR技术的优势,可以对微量或无法体外培养的病原体进行扩增,同时也融入了MALDI-TOF质谱检测的RNA片段的快速、精确、高通量的特性。我们确定了一些常见细菌的管家基因(如16sRNA,DNAGyrase,Hsp70等)的特定片段,尽管它们高度保守,但仍在序列上存在一定的差异。经过PCR扩增,体外转录以及核酸内切酶RNaseT1作用,这些差异将产生不同的RNA片段质谱图

2024-09-04
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部编赛马课件.docx

部编赛马课件一、简述《部编赛马课件》是一篇关于赛马运动的课件文章,旨在介绍赛马运动的基本知识和发展概况。赛马作为一项历史悠久且深受人们喜爱的运动,在全球范围内都有着广泛的关注与参与。本篇课件作为部编教材的一部分,对于普及赛马知识、推广赛马文化具有重要意义。在简述部分,主要介绍了赛马运动的基本概念、起源与发展,以及其在国内外的普及程度和受欢迎的原因。赛马作为一种竞技运动,具有高度的竞技性和观赏性,同时也有益于提高人们的健康意识和体育精神。此外赛马产业在经济、文化等方面也发挥着重要作用,为社会创造了巨大的经济

2024-09-05
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小兔请客课件_681182.ppt

北师大版一年级下册第五单元加与减(二)2050想一想:50-10=?50-10=?1.2.看一看,填一填。口算50-10=?

2024-09-05
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分段整理数据课件.ppt

分段整理数据913全国68个重点城市空气质量日报表——2013年2月4日全国68个重点城市空气质量日报表——2013年2月4日本课小结

2024-09-05
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伯牙绝弦课件.ppt

初读课文,整体感知品读课文,感悟“知音”学而时习之破琴绝弦祭知音思考:忆昔去年春,江边曾会君。今日重来访,不见知音人。但见一抔土,惨然伤我心!伤心伤心复伤心,不忍泪珠纷。来欢去何苦,江畔起愁云。此曲终兮不复弹,三尺瑶琴为君死!千古传唱怀知音作业小超市

2024-09-05
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《资格审查文件》课件.ppt

目录概述概述第一章资格预审公告第二章申请人须知第二章申请人须知第三章资格审查办法(合格制、有限数量制)资格审查办法前附表(合格制)2.6.ppt第三章资格评审办法(有限数量制)第四章资格预审申请文件格式——THEEND——

2024-09-05
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圆的认识课件ppt.ppt

圆的认识圆与我们学过的平面图形最大的不同是什么?用圆规画一个圆,并在小组内交流。指出下面各圆的半径和直径。我能填(1)半径是射线,直径是直线。()用圆规画一个直径是4厘米的圆,并用字母O、r、d标出它的圆心、半径和直径。为什么车轮要做成圆的?车轴应装在哪里?谢谢!

2024-09-05
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