篮球运球课件.ppt

课题：篮球运球(新授课）年级：水平四（八年级）教师：叶永峰单位：平罗回中一教学内容、目标二导入：利用NBA知识激发学生学习兴趣你知道他们吗？三探索运球：四、场地与分组1请同学展示2同学互评3教师点评应用多表扬、鼓励，激发学生的信心六动作要领：重点：1运球时手触球的部位---手指分开掌心空出，手指指根部用拍按球.难点：运动球时手控制球的能力---眼看前方!八易犯错误及纠正方法九练习方法1九练习方法2九练习方法3九练习方法4十游戏：“手球”比赛十“手球”比赛十一：小结

2024-09-03

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课件 生物的变异2.ppt

第四章生物的变异种类：缺失、重复、倒位和易位（一）非整倍体变异（二）整倍体变异1、染色体组2、二倍体和多倍体②多倍体植株的特点：4条染色体常用方法：秋水仙素处理萌发的种子或幼苗3、单倍体A育种过程：例如：现有高杆抗病DDTT与矮杆易感病ddtt小麦品种，欲获得矮杆抗病新品种，可用什么方法培育？①具有两对相对性状的纯合亲本杂交，得到F1DdTt②取F1的花粉离体培养（DT、dt、Dt、dT）③长出单倍体幼苗：DT、dt、Dt、dT④用秋水仙素处理，获得纯合的二倍体：DDTTDDttddTTddtt⑤根据表现

2024-09-04

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精品课件-22、《左公柳》课件(语文S版五年级下册22课课件).ppt

22、《左公柳》课件(语文S版五年级下册22课课件)纤（）屹（）戈（）俄（）迁（）乞（）匕（）饿（）拱（）慨（）棺（）淌（）哄（）概（）馆（）躺（）策（）忱（）惫（）慷（）册（）枕（）备（）康（）楚楚动人力排众议马不停蹄视死如归英勇无畏挺身而出断然指出年愈花甲信心百倍重重困难泪流满面普普通通不屈不挠坚韧顽强拱手相让左公柳1、读课文，思考这篇文章讲的是什么？从几个方面介绍左宗棠的事迹？突然，我们发现前方不远处的地方，傲然挺立着一棵柳树。这柳树高大茁壮，身姿挺拔，枝条刚劲有力，树冠宛如帷幄。……啊，好粗的树哇

2024-09-07

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高血压教学课件.docx

高血压教学课件高血压教学课件高血压是指以体循环动脉血压（收缩压和/或舒张压）增高为主要特征（收缩压≥140毫米汞柱，舒张压≥90毫米汞柱），可伴有心、脑、肾等器官的功能或器质性损害的临床综合征。1说教材1.1教材所处的地位及作用：原发性高血压选自内科护理学（第4版）第三章、第八节。原发性高血压是一个常见病，约10%一辈子患过此病，以中老年多见，本节内容包括消化溃疡定义、病因与发病机制、临床表现、治疗与护理，学习该疾病的护理，对于认识、预防该疾病有重要意义。1.2学情分析：重点、难点多，抽象，难理解，课程长

2024-09-09

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钳工课件 孔加工.ppt

孔加工一、台式钻床二、立式钻床3.立式钻床的维护保养及使用注意事项三、摇臂钻床四、麻花钻四、麻花钻四、麻花钻2.麻花钻的主要几何角度2.麻花钻的几何角度2.麻花钻的几何角度3.标准麻花钻的刃磨3.标准麻花钻的刃磨3.标准麻花钻的刃磨3.标准麻花钻的刃磨五、钻孔2.钻孔操作要点2.钻孔操作要点2.钻孔操作要点2.钻孔操作要点3.钻孔时可能出现的问题、产生的原因分析及解决方法3.钻孔时可能出现的问题、产生的原因分析及解决方法4.钻孔时安全文明生产及注意事项4.钻孔时安全文明生产及注意事项六、扩孔七、锪孔七、锪

2024-09-09

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光纤通信课件.ppt

第6章WDM系统本章内容WDM技术概述和系统结构。WDM系统设备与组网。WDM系统的关键技术。WDM系统规范。本章重点WDM系统结构与设备。WDM系统规范。本章难点WDM系统结构及关键技术。学习本章目的和要求DWDM的原理DWDM关键技术和实现方式传输媒质（也就是光纤）的种类和特性DWDM系统组网6.1WDM技术概述2．WDM的概念和特点（1）WDM的概念波分复用（WDM）技术是在一根光纤中同时传输多个波长光信号的一项技术。其基本原理是在发送端将不同波长的光信号组合起来（复用），并耦合到光缆线路

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字母书写课件_61990.ppt

牛津小学英语字母课件上格

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小学英语课件.ppt

小学一年级英语（上）复习旧知识Lookatthedog!Thedogwantsabone!Monkey猴子句型学习（一）句型学习（二）给下列图片连线Letsing!家庭作业：谢谢观赏

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《角的画法》课件 (1).ppt

角的画法教学目标一、说出下面角各是哪种角？2．说出三角板中各个角分别是什么角，并量一量各是多少度。例题：画一个40°的角。用三角板画特殊度数的角。60（2）除了以上各角，你还能用三角板画出其它度数的角吗？（3）除了把三角板的两个角合并画角以外，还有没有其它方法画角？一、小红画了140度的如图所示，判断对吗？用喜欢的方法画出150°的角

2024-09-09

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斑羚飞渡课件_18222.ppt

1、文中叙述了一个什么故事？2、你能理清文章的脉络吗？复述课文：研读赏析：惊心动魄的一幕合作探究：

2024-09-09

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