激光透射与反射全息摄影学习教案.pptx

会计学1激光透射全息(quánxī)摄影全息(quánxī)照片虚像的形成全息(quánxī)照片实像的形成人体(réntǐ)照相典型光路再现虚象全息图再现(zàixiàn)像单色光下的美丽(měilì)花朵。英国女王的全息(quánxī)像海星(hǎixīnɡ)的全息图2激光反射(fǎnshè)全息摄影科学家李普曼（GabrielLippmann1845~1921）因发明基于(jīyú)干涉现象的彩色照相术，获得了1908年度诺贝尔物理学奖。1962年，前苏联科学家丹尼苏克根据李普曼彩色(cǎisè)照

2024-09-04

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摄影基本概念---术语篇1.ppt

摄影基本概念--术语篇摄影基本概念--术语篇摄影基本概念--术语篇摄影基本概念--术语篇摄影基本概念--术语篇摄影基本概念--术语篇摄影基本概念--术语篇摄影基本概念--术语篇摄影基本概念--术语篇摄影基本概念--术语篇摄影基本概念--术语篇摄影基本概念--术语篇摄影基本概念--术语篇摄影基本概念--术语篇摄影基本概念--术语篇摄影基本概念--术语篇摄影基本概念--术语篇摄影基本概念--术语篇摄影基本概念--术语篇摄影基本概念--术语篇摄影基本概念--术语篇摄影基本概念--术语篇摄影基本概念--术语篇摄影

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2022书画摄影展活动方案.docx

第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT16页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT16页第PAGE\*MERGEFORMAT16页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT16页第PAGE\*MERGEFORMAT16页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT16页第PAGE\*MERGEFORMAT16页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT16页第PAGE\*MERGEFORMAT16页共NUMPA

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《小摄影师》续写-2.docx

《小摄影师》续写这天，高尔基正在读书。忽然，一个人跑了进来。高尔基抬头一看，啊，是昨天那个小男孩，手里还拿着照相机高尔基笑着问：“今天带胶卷了吗？我这有很多胶卷。”小男孩说：“不用了，我带胶卷了。”边说边从口袋拿出胶卷，并装进了照相机里。小男孩让高尔基坐在昨天那个位子上，卡嚓一声。高尔基正准备站起来，小男孩说：“对不起，请再坐下去一次。”高尔基问：“不是已经拍好了吗？”小男孩说：“刚才我忘记开镜头盖了，所以再来一次。”小男孩边说边打开镜头盖。高尔基大笑起来：“来，再来一次。”小男孩举起照相机，咔嚓一声。啊

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学校摄影社团工作计划.docx

（本模板为Word格式，可根据您的需要调整内容及格式，欢迎下载。）PAGE\*MERGEFORMAT6学校摄影社团工作计划本学期,我们将继续以教育部综合实践活动计划为指导,认真贯彻本校少先队工作的方向和思路，通过开展自主实践活动，引导学生关心生活，积极参与校园的各项事务，增强创新意识和探究能力，培养团队精神和协作意识，在实践中长知，在实践中创新，提高对市场经济的认识和适应社会的能力。二、活动理念为了更好地营造校园的艺术氛围，丰富校园生活，全面提高学生的审美情趣以及创新思维的能力，学校成立“小眼睛，大

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大学摄影大赛策划书精选.docx

大学摄影大赛策划书【热】大学摄影大赛策划书时光匆匆，我们在忙碌中奔走，一段时间的工作已告一段落，我们又将迎来新的希望，新的工作内容和目标，为此需要好好地进行策划，写一份策划书了。你所见过的策划书应该是什么样的？以下是小编收集整理的大学摄影大赛策划书，欢迎大家分享。大学摄影大赛策划书1前言：心系涉外，情系涉外。身为涉外的一份子，我们每天在学校里生活、学习，学校就是我们的一个家。我们深爱着这里，深爱着涉外。我管理学院为了丰富同学们的课余文化生活，加深同学们对大学校园生活的激情，将面对全学院学生开展此次摄影创作

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鸟撞高速摄影试验与过程研究.pdf

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环保摄影作品展征集启事.docx

环保摄影作品展征集启事环保摄影作品展征集启事竞争性是指征集启事在公开征集时，就使自己进入了竞争机制，不论是饶有趣味的征集启事，还是带有奖品奖金的征集启事，实质上都是在竞争性的导引下的启事，若不存在竞争，征集启事主也无须花费财力精力和人力，去搞什么趣味性很浓、奖金奖品不薄的促集手段了。环保摄影作品展征集启事范文一：为集中宣传和展示xx生态文明建设与环境保护所取得的新成就，进一步提高全民环保意识和参与省级生态县创建的积极性，形成全民关心、支持、参与环境保护的良好风尚，决定于20xx年安徽省第四个环境宣传周暨&

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小摄影师的教学反思精选.docx

小摄影师的教学反思作为一位到岗不久的教师，我们要有一流的课堂教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编精心整理的小摄影师的教学反思通用，希望对大家有所帮助。小摄影师的教学反思通用1《小摄影师》这篇课文讲述的是一名少先队员为苏联文学家高尔基照相，因没带胶卷未能照成的故事。这个故事体现了文学家高尔基对少先队员的关怀爱护。本文在表达上的主要特点是，通过对话和细节描写，展示人物丰富的内心世界。在设计本课的教学时，我根据课文的特点，把引导学生通过对话和细节描写来体

2024-09-09

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