历史人物班婕妤.docx

历史人物班婕妤班婕妤曾是汉成帝宠幸的后宫妃子，也是著名的西汉女辞赋家，史称她善诗赋，厚美德，因此，她被后代誉为中国历史上最完美的女人。晋朝顾恺之在他所画的《女史箴图》中，描绘了班婕妤与汉成帝同乘驾舆的情景，把班婕妤的端庄娴静，作为劝导嫔妃们慎言善行、普天下女子以此为鉴的典范，成了美好妇德的化身。梁代钟嵘的《诗品》中评论说，班婕妤是将百年间，有妇人焉，一人而已。在中国历史上，能够得到身为封建士大夫的男人青睐，并给予崇高的评价，实在很难得。班婕妤不但有花容月貌，而且颇有才华，写得一手极好的辞赋，才德兼得。因为

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历史故事：鸿门宴.docx

历史故事：鸿门宴项羽接受了章邯投降之后，想趁着秦国混乱，赶快打到咸阳去。大军到了新安（今河南新安）投降的秦兵纷纷议论说：“咱们的家都在关中，现在打进关去，受灾难的还是我们自己。要是打不进去，楚军把我们带到东边去，我们的一家老小也会被秦朝杀光。怎么办？”部将听到这些议论，去报告项羽。项羽怕管不住秦国的降兵，就起了杀心，除了章邯和两个降将之外，一夜之间，竟把二十多万秦兵全部活活地埋在大坑里。打那以后，项羽的残暴可就出了名。项羽的大军到了函谷关，瞧见关上有兵守着，不让进去。守关的将士说：“我们是奉沛公的命令，不

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历史国培研修日志.docx

历史国培研修日志历史国培研修日志（精选11篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，日志是一个汉语词汇，是时候抽出时间写写日志了。日志怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编精心整理的历史国培研修日志，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。历史国培研修日志篇1通过历史培训学习活动，使我收获不小，这次培训为打造一名优秀历史老师设置了学习的平台，让我从中了解到平时历史教学存在的不足，必须要更新教学理念，多渠道多领域的传授历史知识了解历史信息。在这一段时间内，我听了历史专家的讲课，看了他们的案例，从多个角度阐述了初中历史

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历史教学总结精编.docx

历史教学总结精选历史教学总结四篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家整理的历史教学总结4篇，希望对大家有所帮助。历史教学总结篇1本学期我担任高二年级314班、317班、320班、323班、328班五个班级的历史教学。随着这一学期的结束，我的历史教学阶段性任务也圆满地完成了。回顾整个学期的教学过程，现对教学方面的体会和工作总结如下：一、深入研究教材与新课标，结合

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历史教师辞职报告.docx

历史教师辞职报告随着个人的文明素养不断提升，大家逐渐认识到报告的重要性，不同种类的报告具有不同的用途。一起来参考报告是怎么写的吧，下面是小编整理的历史教师辞职报告，希望对大家有所帮助。历史教师辞职报告1尊敬的王校长：你好！我是xx！今天我慎重的向您提出辞职申请，盼望您能同意并体谅！回想我到学校的一年多的时间，心中感叹万端，感觉有话要说。首先，我要感谢您！感激你对我的接收。想当初我是一个思维很简单的人。也不没有太高的学历，没有太多的学识，然而我感到到你对我的到来是欢迎的。因而，对您的知遇，我无需说什么，只能

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初一历史教学反思.docx

初一历史教学反思作为一名优秀的教师，我们要有很强的课堂教学能力，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的初一历史教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。初一历史教学反思1"兴趣是最好的老师"，激发学习兴趣，可以产生高度的注意力和较为稳定的学习情感，因此，激发学生的学习兴趣，对提高历史教学质量尤为重要。但是在具体的教学工作中也的确碰到了许多的问题，现在针对具体的教学以及教学后的效果谈谈反思;一、以多媒体创设情景，激发学习兴趣。多媒体课件以其丰富多彩的表

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初一历史教学总结.docx

初一历史教学总结初一历史教学总结15篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此好好准备一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的初一历史教学总结，仅供参考，欢迎大家阅读。初一历史教学总结1本学期，我担任初一年级六个班的历史教学工作，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。按照学

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初三历史教学总结.docx

初三历史教学总结（通用）初三历史教学总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，不如静下心来好好写写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的初三历史教学总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。初三历史教学总结1本学期我担任九年级的历史工作教学。由于九年级的历史是中考毕业会考科目，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期

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初中历史教学反思.docx

初中历史教学反思[精品]初中历史教学反思15篇作为一位到岗不久的教师，教学是我们的工作之一，写教学反思能总结我们的教学经验，教学反思应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的初中历史教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。初中历史教学反思1中学历史新课程标准明确指出，在中学阶段，历史课教学的目的就是要让学生获取历史知识、认知历史、培养人文情感价值。然而，由于历史课学生识记资料太多的原因，很多教师在实际教学中总感觉学生力不从心，致使教学效果不佳。那里，笔者结合亲身教学实践，谈一些教学反思，以求教于大方。反思之一，

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初二历史教学反思.docx

初二历史教学反思身为一名到岗不久的老师，我们需要很强的教学能力，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编为大家收集的初二历史教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。初二历史教学反思篇1教学反思是教师自觉地把自己的课堂教学实践作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结，从而进入更优化的教学状态，使学生得到更充分的发展。当教师面对课程改革的各种新理念，教学反思更是教学中必不可少的部分。作为历史教师，我在教学环节、课堂评价、教学专业化等方面都进行了反思，下面简

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